- Editorial:
- CCS
- Año de edición:
- 2024
- Materia
- Area social
- ISBN:
- 978-84-1379-205-7
- Páginas:
- 104
- Encuadernación:
- TELA
- Colección:
- INTERVENCION SOCIAL
EDUCACIÓN SOCIAL Y ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD
CASOS PRÁCTICOS PARA LA REFLEXIÓN DE LOS EQUIPOS EDUCATIVOS
TARÍN CAYUELA, MANUEL
Este libro constituye un compendio de breves reflexiones sobrediferentes dimensiones de la intervención educativa en el ámbito delacogimiento residencial de adolescentes, aunque muchas de ellas sonextrapolables a otros contextos. Parte de relatos inspirados ensituaciones reales vividas en primera persona por el autor, queproyectan e interpelan la revisión de la práctica profesional desde la perspectiva de la Educación Social. Se plantean cuestiones queabordan temas relacionados con las emociones, los conflictos y lasexperiencias de la vida cotidiana.Los relatos no siguen un orden cronológico ni tampoco temático, pueden leerse y trabajarse por separado según su relación con el interés que susciten en cada momento. Se ilustran con un boceto sugerente sobrecada temática y se acompañan de preguntas para animar el diálogo.No se trata de un libro al uso, es más bien una especie de poemariopedagógico que invita a la reflexión personal y al trabajo enequipo.Este ejercicio suele revertir directamente en la mejora delbienestar y cuidado emocional del profesional. El autor nos anima apracticarlo, con sus reflexiones no