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Categoría: Educación Especial 25 resultados

  • ONA SE REVOLUCIONA!
    ONA SE REVOLUCIONA!
    CARRERES, ALBA
    Un tierno cuento sobre neurodiversidad de Alba Carreres, periodista especializada en neurodesarrollo y crianza, y la ilustradora Lyona. ¡Ring, ring! Ona se cae de la cama. Esta noche no ha dormido nada. Hoy es su primer día de escuela y no ha pegado ojo: ¡está muy nerviosa y emocionada! Por suerte, está bien acompañada. Desde el rincón desu habitación, su tigre de peluche la ob...
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  • CONECTAMIGOS Y EL FESTIVAL DE NEUROPOLIS, LOS
    CONECTAMIGOS Y EL FESTIVAL DE NEUROPOLIS, LOS
    LUIS, TATIANA / SANTANA, DAFNE
    ¿Sabías que todos los cerebros son únicos y tienen necesidades distintas En este cuento ilustrado sobre la neurodivergencia y la neurodiversidad, los más pequeños descubrirán que ¡todos ellos juntos, con sus diferencias, pueden crear un mundo más rico y comprensivo! Se acerca el Festival de Neurópolis y la pandilla de los Conectamigos son los encargados de organizarlo. Pero no ...
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  • PEQUEBICHOS
    PEQUEBICHOS
    SANJUÁN CANTERO, JESÚS
    Un divertido y original libro que reúne seis divertidos cuentitos con pictogramas para facilitar y amenizar la lectura. Cada cuento está protagonizado por un PequeBicho: la hormiga Miga, el zángano Benjamín, la mariquita Tina Lunares, el ciempiés Pocospiés, el grillo Grilito y el gusano Blandiblú. El libro incluye un código QR para escuchar las canciones de los cuentos y seis ...
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  • GUIA PARA LA ENSEÑANZA MUSICAL DEL ALUMNO
    GUIA PARA LA ENSEÑANZA MUSICAL DEL ALUMNO
    1.1 01.1 10000000000000000 ...
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  • LA ESCRITURA DE ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    LA ESCRITURA DE ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    GALLEGO ORTEGA, JOSÉ LUIS
    Esta obra es el resultado de una investigación que se enmarca en el paradigma interpretativo a través de un enfoque metodológico eminentemente cualitativo con la técnica de estudio de caso colectivo. Con ella se dará a conocer por primera vez cuáles son las habilidades cognitivas de las personas con discapacidad intelectual cuando se enfrentan a la construcción de un texto. Pre...
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  • SORDOCEGUERA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SOCIOEDUCATIVO Y FAMILIAR
    SORDOCEGUERA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SOCIOEDUCATIVO Y FAMILIAR
    RODRÍGUEZ JIMÉNEZ, MARÍA DEL CARMEN / PÉREZ JORGE, DAVID / PUERTA ARAÑA, IRENE
    Este libro pretende dar visibilidad a la sordoceguera, la gran desconocida de las discapacidades sensoriales, además de exponer las necesidades de estas personas desde un enfoque psicoeducativo y familiar. En el primero de sus cinco capítulos, se aborda la conceptualización de la discapacidad, su clasificación y los factores que determinan sus necesidades psicoeducativas. El se...
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  • EDUCACION  ESPECIAL
    EDUCACION ESPECIAL
    AGUI NADAL CAROLINA
    Con este libro la autora quiere sumergir al lector en el mundo de la Educación Especial, sin tabúes, de una forma delicada y sin ocultar la realidad de cada situación.De esta manera a la escritora le gustaría que fuésemos capaces de ponernos en el lugar de las familias que tienen a su cargo personas con capacidades reducidas.Por otro lado, este libro es un buen manual de apoyo ...
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    28,00 €

  • LA BRUJA AMALURRA Y LA MAGIA MÁS PODEROSA
    LA BRUJA AMALURRA Y LA MAGIA MÁS PODEROSA
    ACOSTA, ALICIA
    La bruja Amalurra es la divertida encargada de cuidar el bosque... pero los hechizos no le salen como ella quiere. Todo acaba en un gran lío y el bosque está hecho un desastre. Amalurra decide ir en busca de LA MAGIA MÁS PODEROSA. La busca por todas partes: en el libro de los hechizos, en la pócima, en el fuego y la leña pero no la encuentra por ninguna parte... hasta que mira...
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  • COMPRENSION CON PICTOGRAMAS LA CASA
    COMPRENSION CON PICTOGRAMAS LA CASA
    AYELO GONZÁLEZ, ROSA Mª / MARTÍNEZ TORMO, Mª LINA
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  • DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    ASOCIACIÓN AMERICANA DE DISCAPACIDADES INTELECTUALES Y DEL DESARROLLO (AAIDD)
    Desde su fundación en 1876, la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD) ha liderado la comprensión, la definición y la clasificación del constructo que actualmente se conoce como discapacidad intelectual (DI). Por medio de los manuales de terminología y clasificación, la AAIDD ha cumplido con la misión de elaborar información sobre el concep...
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  • INVESTIGANDO LOS CAMINOS A LA INCLUSIÓN: LAS AULAS
    INVESTIGANDO LOS CAMINOS A LA INCLUSIÓN: LAS AULAS
    VV. AA.
    La construcción de escuelas para todos es uno de los retos de la sociedad del siglo XXI, que se alcanzará gracias a una educación inclusiva y equitativa que haga efectivo el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado. Así lo plantea la Agenda 2030 a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que pretenden marcar el rumbo educativo y cultural de las primeras...
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    17,80 €

  • CAPACIDADES DIVERSAS Y EDUCACIÓN SOCIAL
    CAPACIDADES DIVERSAS Y EDUCACIÓN SOCIAL
    FERNÁNDEZ, CAROLINA
    Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el número de personas con discapacidad en el mundo es cada vez mayor. En los próximos años esta tendencia irá creciendo debido a una esperanza de vida más larga que conlleva la aparición de discapacidades asociadas a la edad y el significativo aumento del número de personas con trastornos mentales. El tratamiento de la discapacid...
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  • APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES
    APRENDER JUNTOS ALUMNOS DIFERENTES
    PUJOLÀS I MASET, PERE
    Durante los últimos años, la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido...
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    17,50 €

  • DESPUES DEL COLE
    DESPUES DEL COLE
    CARRILLO,MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensi...
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    5,95 €

  • CIGARRA Y LA HORMIGA, LA
    CIGARRA Y LA HORMIGA, LA
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensi...
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    5,95 €

  • PARQUE, EL
    PARQUE, EL
    CARRILLO, MARIA LUISA
    La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.  Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, le...
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    5,95 €

  • JORGE Y EL DRAGON
    JORGE Y EL DRAGON
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensi...
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    5,95 €

  • ANA VA A LA GRANJA
    ANA VA A LA GRANJA
    CALVO LLORENTE, AINARA / AZNAR MEDINA, Mª ANGELES
    Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que p...
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    16,00 €

  • ANA VA AL PUEBLO
    ANA VA AL PUEBLO
    CALVO LLORENTE, AINARA
    Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que p...
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    16,00 €

  • CALIDAD EN LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DE PEDAGOGIA TERAPEUTICA
    CALIDAD EN LAS FUNCIONES DEL PROFESOR DE PEDAGOGIA TERAPEUTICA
    MARRODAN, Mª JOSE / BALEBONA, JUAN M.
    Esta colección pretende estar muy cerca de las tareas docentes habituales (y extraordinarias) que se realizan en los Centros con una cierta estructuración. Abarcará, por tanto, todas lascompetencias de las diferentes figuras que confluyen en las tareas e ...
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    14,00 €

  • EDUCACION HANDICAP E INCLUSION
    EDUCACION HANDICAP E INCLUSION
    CALDERON ALMENDROS, IGNACIO
    Este libro es una narración reflexionada sobre la experiencia de Ra¬fael Calderón Almendros -primer español con síndrome de Down que obtiene el grado profesional de Música- y su familia en la con-frontación con la institución escolar en la que terminaba la Educación Secundaria Obligatoria. Después de una prolongada vida escolar de Rafael en el centro, la institución pierde el s...
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    17,80 €

  • DISFRACES, LOS PICTOGRAMAS
    DISFRACES, LOS PICTOGRAMAS
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigido...
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    5,95 €

  • EL CINE PICTOGRAMAS
    EL CINE PICTOGRAMAS
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigido...
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    5,95 €

  • PABLO TIENE UN HERMANO PICTOGRAMAS
    PABLO TIENE UN HERMANO PICTOGRAMAS
    CARRILLO, MARIA LUISA
    La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de s...
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    5,95 €

  • ENTIENDEME, ESCUCHAME Y SONRIEME
    ENTIENDEME, ESCUCHAME Y SONRIEME
    MARTIN BLANC, GENOVEVA / PIÑERO PEÑALVER, JESSICA
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    12,00 €