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Libros de Psicologia del lenguaje y logopedia

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  • INTERVENCIONES ESPECIALIZADAS PARA LA MEJORA DE LA LECTURA, LA ESCRITURA, EL LEN
    INTERVENCIONES ESPECIALIZADAS PARA LA MEJORA DE LA LECTURA, LA ESCRITURA, EL LEN
    PALAZON LOPEZ, JULIAN
    Los niños con dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje y el habla no tienen mucho tiempo que perder. Las brechas en habilidades clave (el vocabulario, la conciencia fonológica, el conocimiento de las letras, la decodificación, etc.) se agrandan cada día que pasa y, de no abordarse de forma efectiva en los primeros años, los datos indican que persisten hasta la adol...
    En stock

    26,50 €

  • PRACTICA LOGOPEDICA
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    ESPINO DATSIRA, SANDRA (COORD.) / TORRALBA ROSELLO,
    Es una obra exhaustiva destinada a logopedas, estudiantes de logopedia y profesionales de la salud interesados en la intervencióninterdisciplinaria en trastornos de comunicación, lenguaje y funciones orofaciales.Este texto se organiza en capítulos que presentan casos clínicosvariados, desde la coordinación entre logopedia y ortodoncia hastaintervenciones en disfunciones orofaci...
    Disponible en4 días

    23,50 €

  • GUIA RAPIDA SOBRE LA DISLEXIA PARA LAS FAMILIAS
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    JAMES W. FORGAN
    Este libro proporciona una visión general ágil y práctica para las familias y los cuidadores de niños y niñas con dislexia, destacando los pasos que pueden seguir para apoyarlos y animarlos. Cada capítulo brinda información detallada y útil, que abarca desde la identificación y el diagnóstico, en los ámbitos escolares tanto públicos como privados, hasta el cómo y el cuándo se d...
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    18,00 €

  • LA GRAN GUIA DEL LENGUAJE NO VERBAL
    LA GRAN GUIA DEL LENGUAJE NO VERBAL
    BARÓ, TERESA
    Teresa Baró actualiza su mayor éxito editorial, La gran guía del lenguaje no verbal, con nuevos consejos para que podamos acceder a todos los aspectos de la comunicación, tener relaciones más plenas y conseguir nuestros objetivos personales y profesionales.Una conversación no es solo qué se dice, sino también cómo. Es lo que oímos y lo que vemos.  En La gran guía del lenguaje n...
    Disponible en4 días

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  • LECTROESCRITURA DIXLEXIA
    LECTROESCRITURA DIXLEXIA
    OLIVARES, ANA
    En stock

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  • INTERVENCION EN LENGUAJE Y ALFABETIZACION TEMPRANA
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    ACOSTA,VICTOR M / RAMIREZ,GUSTAVO M
    Reimpresión

    25,00 €

  • ABORDAJE DE LA DISFAGIA EN EL PACIENTE TRAQUEOSTOMIZADO
    ABORDAJE DE LA DISFAGIA EN EL PACIENTE TRAQUEOSTOMIZADO
    GIMENEZ BARRIGA
    Dada la escasa bibliografía publicada en español sobre este campo, se trata de un texto pionero que cuenta además con la participación de profesionales con amplia experiencia en el trabajo con pacientes con traqueostomía y disfagia. Esto permite al lector la adquisición de una visión integral y transdisciplinar del abordaje en esta población, así como tomar conciencia de la rel...
    Disponible en4 días

    59,90 €

  • SECUENCIAS DIA A DIA
    SECUENCIAS DIA A DIA
    No disponible

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  • NEUROCIENCIA DE LA LECTURA (CAST.)
    NEUROCIENCIA DE LA LECTURA (CAST.)
    GARCIA ORTIZ,MONTSERRAT
    Disponible en 4 días

    20,00 €

  • 20 PROBLEMAS COMUNES DEL ALUMNADO CON DISLEXIA. CÓMO ACTUAR ANTE
    20 PROBLEMAS COMUNES DEL ALUMNADO CON DISLEXIA. CÓMO ACTUAR ANTE
    RIPOLL SALCEDA, JUAN CRUZ / TAPIA MONTESINOS, MILA
    Durante su etapa escolar, el alumnado con dislexia suele tener algunos de estos problemas: el profesorado cree que es inmaduro o vago, se retrasa la evaluación para su diagnóstico porque no es el momento oportuno, piensa que es tonto o poco capaz, repite curso, la identificación de la dislexia se acompaña por la mala noticia de que es tarde para hacer una buena intervención, es...
    Disponible en4 días

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  • SEMILLAS DEL LENGUAJE
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    Disponible en 4 días

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  • GUÍA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADA EN LA FAMILIA
    GUÍA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADA EN LA FAMILIA
    ESCORCIA MORA, CLAUDIA TATIANA / RODRÍGUEZ GARCÍA, LIDIA / GARCÍA SÁNCHEZ, FRANCISCO ALBERTO
    "Este libro, pensado desde la accesibilidad, está motivado por un deseo genuino de compartir lecturas y experiencias que contribuyan a transformar las prácticas en logopedia en Atención Temprana. Si un profesional —logopeda o de cualquier otra disciplina— se enfrenta al reto de trabajar con un niño comprometido en su desarrollo y con su familia, ha de hacerlo desde una comprens...
    Disponible en 4 días

    27,50 €