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NEUROEDUCACIÓN Y NEUROCIENCIAVer todos

EDUCAR TRANSFORMANDO CORAZONES
EDUCAR TRANSFORMANDO CORAZONES
Se trata de un libro de divulgación científica que busca dar a conocer diferentes estudios neurocientíficos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza. Una serie de principios que son fundamento para una buena educación basada en la neuroeducación con arte y poesía. Sin embargo, en su conjunto se opta por una forma distinta de expresión combinando pensamiento, arte y poesía...
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24,00 €

EL CEREBRO MILENIAL
EL CEREBRO MILENIAL
ROURA (@NEURONACHO), NACHO
Un libro para entender, de una vez por todas y con explicación científica incluida, por qué nos pasa lo que nos pasa a los milenials. «¿Qué es el cerebro milenial?», dices mientras clavas tu pupila en mi perfil de Instagram. Ansiedad, síndrome del impostor, nuevos tipos de amor e identidades, redes sociales... y un montón de cosas son los temas centrales de esta generación marc...
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15,95 €

NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN
NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN
ORTIZ ALONSO, TOMÁS
El objetivo primordial de este libro es la aproximación del mundo de la neurociencia a la práctica diaria de la enseñanza en niños y adolescentes. Integrar los conocimientos del cerebro y aplicarlos a la educación constituye un trabajo muy arduo, difícil y de gran complejidad. A lo largo de sus páginas, el autor muestra los últimos conocimientos del cerebro en relación con los ...
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20,95 €

CUANDO EL CEREBRO JUEGA CON LAS IDEAS
CUANDO EL CEREBRO JUEGA CON LAS IDEAS
MORA, FRANCISCO
Una aproximación desde la Neurociencia Cognitiva a los valores y las normas, y con ello a conceptos como libertad, dignidad, igualdad, justicia, verdad, belleza, felicidad, culpa, castigo. Son temas universales, anclados en el corazón del pensamiento humano y sobre los que se han acumulado montañas ingentes de papel guardados en los anaqueles de todas las bibliotecas del mundo....
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17,50 €

NEUROEDUCACIÓN EN EL CURRÍCULO
NEUROEDUCACIÓN EN EL CURRÍCULO
CABALLERO, MARÍA
Conocer el funcionamiento del cerebro en el aprendizaje es necesario, pero ser capaces de adaptarlo a cada persona dentro de las materias del currículo es imprescindible. No podemos olvidar que el fin último de la educación es generar aprendizaje para la vida potenciando el conocimiento en todos los sentidos, incluido en el emocional, pero también enseñar matemáticas, inglés, l...
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25,50 €

EL CEREBRO ILUSIONISTA
EL CEREBRO ILUSIONISTA
CAMI MORELL, JORDI / MARTÍNEZ LUIS M.
¿Cómo logran los magos hacernos ver lo imposible? ¿Qué interferencias producen en nuestros procesos cognitivos? ¿Cómo explica la magia el funcionamiento del cerebro?Los magos utilizan efectos ópticos y manipulan la atención: consiguen que miremos, pero que no veamos. Se aprovechan de nuestras predisposiciones y de la fragilidad de nuestros recuerdos, porque el secreto de la mag...
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18,00 €

NEUROCIENCIA DEL CONSUMIDOR
NEUROCIENCIA DEL CONSUMIDOR
CASADO ARANDA, LUIS ALBERTO
La investigación del comportamiento del consumidor se ha apoyado tradicionalmente en las llamadas medidas de autoinforme (encuestas, entrevistas en profundidad, etc.) para predecir, evaluar y establecer conclusiones sobre el comportamiento del consumidor. Si bien son técnicas relativamente económicas y rápidas, se basan en la razón del entrevistado y obvian que el 95 % de las d...
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29,95 €

NEUROEDUCACIÓN
NEUROEDUCACIÓN
MORA, FRANCISCO
¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión?Desde la primera edición de " Neuroeducación " , hace ya cuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nueva enseñanza y educación basadas en cómo funciona el cerebro. Es un hecho incontrovertible que lo que somos, pensamos, sentimos, aprendemos, memorizamos y expresamos en nues...
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17,50 €

TECNOLOGÍA Y NEUROEDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO
TECNOLOGÍA Y NEUROEDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO
QUINTAS HIJÓS, ALEJANDRO / LATORRE COSCULLUELA, CECILIA
Las Ciencias de la Educación requieren un continuo planteamiento reflexivo que busque el sentido y finalidad de cada nuevo elemento que aparece a nivel social y estatal. En la actualidad, parece que el aceleracionismo de la sociedad ha afectado también al campo de la praxis educativa, así como el de la investigación pedagógica. Ello ha podido traducirse en ocasiones en innovaci...
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14,50 €

NEUROEDUCADOR. UNA NUEVA PROFESIÓN
NEUROEDUCADOR. UNA NUEVA PROFESIÓN
MORA, FRANCISCO
Este libro propone la existencia de una nueva profesión, la de «neuroeducador», en el contexto general de ese gran capítulo que es la educación. Se trata una propuesta inspirada, en su esencia, en la cada vez más estrecha convergencia entre la ciencia y las humanidades, y tiene su fundamento básico en las premisas generales del trabajo que Francisco Mora viene desarrollando des...
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16,95 €

EL MITO DEL CEREBRO CREADOR
EL MITO DEL CEREBRO CREADOR
PÉREZ ÁLVAREZ, MARINO
El cerebro se ha convertido en el centro de explicación de los asuntos humanos. De pronto, es como si todo dependiera del cerebro y no fuéramos más que un montón de neuronas. La neurociencia ha llegado a ser la ciencia reina, con la complicidad de las ciencias sociales, de las humanidades y de la filosofía. La cultura popular ha asumido el cerebrocentrismo como lo más natural. ...
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21,50 €

NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
CORAL ELIZONDO CARMONA
El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de garan...
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24,80 €

CLAVES DE LA NEUROPEDAGOGÍA
CLAVES DE LA NEUROPEDAGOGÍA
ROSA MARÍA ESTEBAN MORENO
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NEUROCIENCIA PARA EDUCADORES
NEUROCIENCIA PARA EDUCADORES
BUENO I TORRENS, DAVID
Neurociencia para educadores es un libro espléndido que lleva un subtítulo suficientemente explícito. Los lectores encontraran en su interior «todo aquello que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil». Para sorpresa de muchos, el resultado no echa por tierra la totalidad d...
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18,00 €

EL CEREBRO ES MÁS PROFUNDO QUE EL MAR
EL CEREBRO ES MÁS PROFUNDO QUE EL MAR
DAVID, ANTHONY
¿Es el trastorno mental una enfermedad del cerebro o de la mente? No podemos saber cómo solucionar un problema hasta que comprendamos sus causas. Pero incluso para algunos de los problemas de salud mental más comunes, los especialistas discuten sobre si las respuestas están en la biología de la persona, su psicología o sus circunstancias. Como neuropsiquiatra cognitivo, Anthony...
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20,00 €

TEATRO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICAVer todos

TITERE DE DEDO UNICORNIO
TITERE DE DEDO UNICORNIO
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MARIONETA  MANO PRINCESA
MARIONETA MANO PRINCESA
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MARIONETA DE MANO RANA
MARIONETA DE MANO RANA
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6,36 €

TITERE ABUELO
TITERE ABUELO
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TITERES DE SOMBRA MONSTRUOS
TITERES DE SOMBRA MONSTRUOS
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MARIONETA DE MANO BUFON
MARIONETA DE MANO BUFON
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MARIONETA DE MANO CUENTOS ENANO
MARIONETA DE MANO CUENTOS ENANO
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5,00 €

TÍTERE DE DEDO CABALLERO ROJO
TÍTERE DE DEDO CABALLERO ROJO
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MARIONETA MANO VACA
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TITERES DE SOMBRA PIRATAS
TITERES DE SOMBRA PIRATAS
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MARIONETA DE MANO CUENTOS REY
MARIONETA DE MANO CUENTOS REY
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MARIONETA DE MANO ABUELA
MARIONETA DE MANO ABUELA
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5,00 €

MARIONETA DRAGON VERDE
MARIONETA DRAGON VERDE
Marioneta infantil de dragón verde de mano, de suave y agradable tacto.Ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades de creatividad, la imaginación y la comunicación.Edad recomendada: +3 años. ...
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MARIONETA DE MANO MAGO
MARIONETA DE MANO MAGO
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TITERE DE DEDO NINJA AZUL
TITERE DE DEDO NINJA AZUL
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TITERE DE DEDO CABALLERO AZUL
TITERE DE DEDO CABALLERO AZUL
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MARIONETA MANO POLICIA
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TEATRO EN EDUCACIÓN SIN MEMORIZAR TEXTOS
TEATRO EN EDUCACIÓN SIN MEMORIZAR TEXTOS
MOTOS TERUEL, TOMÁS / MÉNDEZ MARTÍNEZ, EMILIO
Este libro pretende ser un manual sobre teatro y drama en educacio´n para docentes de educacio´n formal –de todas las etapas educativas– y no formal. Ofrece 78 maneras de hacer teatro en las aulas sin necesidad de que el alumnado memorice textos para romper asi´ con el prejuicio de que solo de este modo se puede practicar teatro en la educacio´n. Contiene, asimismo, ma´s de 4...
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28,50 €

JUEGOS PARA UN TALLER DE TEATRO
JUEGOS PARA UN TALLER DE TEATRO
MANTOVANI, ALFREDO / MORALES, ROSA INÉS
Este es un libro de juegos que sus autores, Alfredo Mantovani y Rosa Inés Morales, han recopilado en sus más de 30 años de creativas experiencias con niños y adultos. Una guía completa con un gran número de iniciativas que se pueden realizar en la escuela y en el ámbito extraescolar. De gran utilidad para el profesorado en general, pero, en especial, para los profesores de Len...
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19,00 €

TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
MOTOS TERUEL, TOMÁS
Este libro recorre la trayectoria seguida por el teatro en la educación en nuestro país durante 48 años. Partiendo de los diferentes términos utilizados para denominar las artes escénicas aplicadas a la educación y de las teorías pedagógicas y psicológicas en que estas hunden sus raíces, se organiza el contenido en los periodos de vigencia de las leyes de educación que las regu...
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19,00 €

TEATRO Y DRAMATERAPIA
TEATRO Y DRAMATERAPIA
JEAN-PIERRE KLEIN [FRANCIA]
La dramaterapia, o terapia a través del teatro, es una práctica emergente cuyas fuentes provienen del arte, el psicoanálisis y la psicología anglosajona. Mediante la catarsis, la ficción, el desdoblamiento o la teatralidad, los pacientes pueden encontrar la manera de expresar y superar sus sufrimientos. En esta obra se analizan algunas de las formas que prefieren los dramatera...
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14,00 €

ALGO MÁS QUE TEATRO
ALGO MÁS QUE TEATRO
GONZÁLEZ SÁNCHEZ, SOLEDAD
Algo más que teatro es un libro dedicado principalmente, aunque no exclusivamente, a educadores que quieran trabajar la educacion en valores de una forma diferente: nuestra propuesta es utilizar el teatro como herramienta y excusa para llegar a profundizar sobre temas como la prevención de drogodependencias, el acoso escolar, la coeducación o las redes sociales, bajo un prisma ...
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16,00 €

TEATRO APLICADO
TEATRO APLICADO
TOMÀS MOTOS
Este libro trata sobre algunas modalidades de teatro aplicado. Un teatro para otros fines -no solo para los puramente estéticos-, que dirige su foco a ayudar a los individuos o colectivos con carencias en alguna dimensión personal o social, vivida como insatisfacción, exclusión, marginación u opresión. Aquí es donde el teatro interviene en el escenario de la vida, propiciando l...
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EL TEATRO JOVEN DE 13 A 16 AÑOS
EL TEATRO JOVEN DE 13 A 16 AÑOS
MANTOVANI GIRIBALDI, ALFREDO
Tenemos en nuestras manos El teatro joven de 13 a 16 años, un completo recurso que concluye una trilogía pedagógica teatral, justificada y experimentada con un enfoque totalmente educativo y humanista. Como continuación de los dos textos anteriores: El juego dramático de 5 a 9 años y La dramática creativa de 9 a 13 años, escritos conjuntamente con la profesora Rosario Navarro y...
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TEATRO PLAYBACK: HISTORIAS QUE NOS CONECTAN.
TEATRO PLAYBACK: HISTORIAS QUE NOS CONECTAN.
FERNÁNDEZ ESPINOSA, ANA MARÍA
Este libro recoge la descripción de conceptos y procedimientos que caracterizan el teatro playback, un teatro cada vez más extendido en el mundo, fundado por Jonathan Fox y Jo Salas en 1975, que ya se practica en más de sesenta países de todos los continentes. Un teatro inmediato, participativo, de improvisación, para todos, que puede realizarse en cualquier lugar de la comunid...
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15,00 €

PSICOTERAPIAVer todos

POL-75457 DISFORIA DE GENERO
POL-75457 DISFORIA DE GENERO
EVANS, SUSAN / EVANS, MARCUS
En los últimos años, el número de niños y adolescentes que se autodiagnostican como trans o experimentan disforia de género ha crecido de manera vertiginosa. Este fenómeno plantea preguntas cruciales sobre el papel del entorno social, las influencias culturales y las respuestas clínicas en el manejo de estas situaciones. En un contexto donde las decisiones médicas pueden implic...
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31,99 €

¿POR QUɐ LA GENTE A LA QUE QUIERO ME HACE DAÑO?
¿POR QUɐ LA GENTE A LA QUE QUIERO ME HACE DAÑO?
HERNÁNDEZ PACHECO, MANUEL
¿Por qué las personas a quienes queremos a veces nos hacen daño ¿Por qué no podemos dejar de estar con personas que sabemos que son tóxicas ¿Por qué a menudo nos comportamos, o sentimos, o pensamos de un modo que nos hace daño Este libro trata de dar respuesta a esas preguntas y a algunas más sobre el origen de muchas de las enfermedades psicológicas que nos aquejan en el mundo...
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14,00 €

MENTALIZANDO EMOCIONES
MENTALIZANDO EMOCIONES
ELLIOT JURIST
Jurist aporta claridad al área turbia de la fenomenología del afecto. Explica el valor e identifica un planteamiento coherente para el enfoque terapéutico en la emoción. Este extraordinario trabajo permite tanto al terapeuta como al paciente aprovechar el poder del afecto para impulsar cambios en el pensamiento y la conducta. -Doctor Peter Fonagy, University College LondonEl al...
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26,00 €

TRATAMIENTO BASADO EN LA MENTALIZACIÓN CON FAMILIAS
TRATAMIENTO BASADO EN LA MENTALIZACIÓN CON FAMILIAS
ASEN, EIA / FONAGY, PETER
¡Este es uno de los libros más innovadores, atractivos y útiles sobre terapia familiar de los últimos treinta años! Asen y Fonagy enriquecen la estructura de la terapia sistémica con conceptos y técnicas de mentalización, integrando cuidadosamente no sólo ambos métodos de tratamiento, sino también los tratamientos individuales y los procesos familiares. Bellamente escrito y bas...
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LA PRACTICA DE LA TERAPIA SISTEMICA
LA PRACTICA DE LA TERAPIA SISTEMICA
MORENO, ALICIA
Alicia Moreno ha convocado a un grupo de profesionales experimentados a mostrar que la clínica sistémica en sentido amplio excede a la psicoterapia familiar, individual y de pareja para incluir también el trabajo en marcos escolares, organizacionales, judiciales, sanitarios, médicos y de inmigración, hoy tan urgidos de atención. Sin dejar tampoco de lado dos aspectos que han ac...
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FORMULACIÓN COMO BASE PARA PLANIFICAR EL TRATAMIENTO TERAP. 291
FORMULACIÓN COMO BASE PARA PLANIFICAR EL TRATAMIENTO TERAP. 291
HOROWITZ, MARDI J.
Mardi Horowitz es un investigador que destaca por la cantidad y la calidad de sus estudios teóricos y clínicos, y por su originalidad y perspicacia. En este texto, con un lúcido lenguaje transteórico, ilustra el modo en que los profesionales pueden configurar fenómenos clínicos clave, como los estados de ánimo fluctuantes; los acontecimientos de la vida; las preocupaciones par...
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17,00 €

POL-75461 TERAPIA FOCALIZADA EN LAS EMOCIONES PARA EL TRAUMA COMPLEJO. UN ENFOQUE INTEGRAD
POL-75461 TERAPIA FOCALIZADA EN LAS EMOCIONES PARA EL TRAUMA COMPLEJO. UN ENFOQUE INTEGRAD
PAIVIO, SANDRA C. / PASCUAL-LEONE, ANTONIO
Este libro es un soplo de aire fresco. El modelo tradicional sobre qué tratamiento debe emplearse para cada trastorno ha pasado a lahistoria. El enfoque del tratamiento basado en procesos, que proponenlos autores, nos hace avanzar hacia un nuevo y prometedor enfoquetransdiagnóstico y transteórico centrado en procesos de cambio que seajustan a las necesidades de cada cliente. Es...
Disponible en4 días

49,00 €

POL-75460 EL CORAZÓN DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO. DESARROLLAR UNA PRÁCTICA FL
POL-75460 EL CORAZÓN DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO. DESARROLLAR UNA PRÁCTICA FL
WALSER, ROBYN D. / O'CONNELL, MANUELA / COULTER, CARLTON
Una productiva guía destinada a clínicos, investigadores y supervisores para explorar la fidelidad, la competencia y la maestría en la práctica de la ACT. - Patti Robinson, PhD y Kirk Strosahl, PhD Destinado a convertirse en un clásico. - Ole Taggaard Nielsen, ClinPsyD Como clínicos que practican la Terapia de aceptación y compromiso (ACT, por sus siglas en inglés...
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POL-75459 CAMINAR SOBRE LAS HUELLAS
POL-75459 CAMINAR SOBRE LAS HUELLAS
PITILLAS SALVA, CARLOS
¿Cómo contribuyen nuestras relaciones tempranas a la formación de nuestra mente? ¿Cuál es el efecto del pasado sobre nuestra vida emocional adulta? ¿Cómo afecta el trauma a nuestras trayectorias de desarrollo? ¿Cómo nos defendemos del dolor, del miedo o del peligro cuando venimos de un mal sitio? Estas y otras preguntas son las que atraviesan el presente ensayo, que aborda el f...
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23,99 €

TERAPIA DE ACEPTACION Y COMPROMISO (ACT)
TERAPIA DE ACEPTACION Y COMPROMISO (ACT)
HAYES, STEVEN C. / STROSAHL, KIRK / WILS
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) pertenece a lo que ha dado en llamarse terapias de tercera generación que suponen una revisión de los planteamientos cognitivo-conductuales vigentes hasta no hace muchos años. La ACT asienta sus fundamentos teóricos en el contextualismo funcional y en la teoría del marco relacional, lo que implica un cambio radical en la consideración...
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PSICOTERAPIA SENSORIOMOTRIZ. INTERVENCIONES PARA EL TRAUMA Y EL A
PSICOTERAPIA SENSORIOMOTRIZ. INTERVENCIONES PARA EL TRAUMA Y EL A
ODGEN, PAT / FISHER, JANINA
Lectura oblicomunicaci¢nlibro proporpr ctica cl¡apego, la inUniversity.desaprovecha narrativa sexpresionessignificativdel cuerpo ttrauma y deapego. Ignoromisi¢n desavital al autEste libro,exploren dedel lenguajeterapeutas yresumen delplena. Las tenfoque p ...
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VIVIR CON DISOCIACION TRAUMATICA
VIVIR CON DISOCIACION TRAUMATICA
BOON, SUZETTE / STEELE, KATHY / VAN DER
Vivir con disociación traumática contiene explicaciones lúcidas, habilidades prácticas y la sabiduría colectiva de tres terapeutas con décadas de experiencia en el tratamiento de pacientes con disociación. Este libro sirve como manual para los terapeutas, como guía para los formadores y como libro de consulta para los pacientes con trastornos disociativos, al ofrecer una combin...
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