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Búsqueda de Editorial : CEPE 349 resultados

  • LENTEJUELA APRENDE A BRILLAR
    LENTEJUELA APRENDE A BRILLAR
    PÁEZ LÓPEZ, ÁNGELES / CANTERO MUÑOZ, NAZARET
    La colección Convivencia y emociones se ha creado para ofrecer cuentos que trabajen valores, actitudes, emociones y sentimientos. Cada libro ofrece, desde un punto de vista educativo, un cuento ilustrado, un prólogo sobre el valor que trabaja, la autoestima, orientaciones para familia y educadores, y actividades para realizar en casa y en la escuela, sobre la propia lectura del...
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    13,50 €

  • EN LA MENTE 3
    EN LA MENTE 3
    En la mente propone una serie de fichas para trabajar la comprensión y uso de determinados contenidos verbales relacionados con habilidades mentalistas. Los objetivos están explicitados para cada ficha en el apartado Contenidos y las propuestas de actividades en el apartado Formatos de trabajo. Las fichas no están ordenadas con criterios de menor a mayor dificultad: se trata d...
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    27,25 €

  • MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MARTÍNEZ MOLINA, Mª JESÚS / DE HOYOS LASSALETTA, PAULA / RODRÍGUEZ CERRO, MIGUEL ALFONSO
    Enseñar qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia de las personas con TEA y cómo dar respuesta a los mismos ha sido la finalidad al crear este manual de conducta.barcando diferentes temáticas: interacción social, comunicación y lenguaje, sexualidad e inflexibilidad mental y comportamental, en cada capítulo, las autoras nos comparten experiencias vividas, real...
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    22,25 €

  • PROGRAMA ENTRENAMIENTO DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS
    PROGRAMA ENTRENAMIENTO DESCIFRAR INSTRUCCIONES ESCRITAS
    ORJALES VILLAR, ISABEL
    ¿Por qué los niños y las niñas impulsivas fallan al interpretar enunciados escritos? Perciben la información de forma incompleta. Tienen pocas estrategias para analizarla. Por lo tanto, procesan una información incompleta y, muchas veces, errónea. No son objetivos en la autoevaluación de sus resultados y de las estrategias que emplearon. Por lo tanto no aprovechan lo...
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    17,95 €

  • BADYG I. CUADERNILLO PREGUNTAS-RESPUESTAS 4-6 AÑOS
    BADYG I. CUADERNILLO PREGUNTAS-RESPUESTAS 4-6 AÑOS
    AA,VV
    FICHA TÉCNICA BADyG i Renovado Nombre de la prueba BADyG i Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel Infantil. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 4 a 6 años al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. Evalúa Prueba...
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  • BADYG M. CUADERNO DE PREGUNTAS 12-16 AÑOS
    BADYG M. CUADERNO DE PREGUNTAS 12-16 AÑOS
    Los elementos evaluados en el GESTOR BADyG M incluyen:- Factores globales: inteligencia general, razonamiento lógico, factor verbal, factor numérico y factor espacial.- Pruebas específicas: analogías verbales, series numéricas, matrices de figuras, completar oraciones, problemas numéricos y encajar figuras.- Pruebas complementarias: memoria auditiva de relato oral, memoria visu...
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  • BADYG E2. CUADERNO DE PREGUNTAS 8-9 AÑOS
    BADYG E2. CUADERNO DE PREGUNTAS 8-9 AÑOS
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Objetivo de la evaluaciónDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 3º y 4º PRIMARIA, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de lamás general, de Inteligencia General.EvalúaPruebas básicas:1 Relaciones Analógicas (Rv)2 Problemas Numérico-Verbales (Rn)3 Matrices Lógicas (Re)4 Completar Oraciones (Vv)5 Cálculo Numérico ...
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    3,94 €

  • BADYG E1. CUADERNILLO DE PREGUNTAS - RESPUESTAS 6-7 AÑOS
    BADYG E1. CUADERNILLO DE PREGUNTAS - RESPUESTAS 6-7 AÑOS
    YUSTE, C.
    Los elementos evaluados en el GESTOR BADyG E1 incluyen:?- Factores globales (inteligencia general, razonamiento lógico, factor verbal, factor numérico y factor espacial),- Pruebas específicas (relaciones analógicas, órdenes verbales complejas, cálculo numérico, problemas numérico-verbales, matrices lógicas y figuras giradas),- Pruebas complementarias (memoria visoauditiva inmed...
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    2,95 €

  • ATENCION Y MEMORIA A TRABAJAR 2
    ATENCION Y MEMORIA A TRABAJAR 2
    HERRERO POLO, MARÍA AMPARO
    Con estos cuadernos se cierra el círculo de actividades para ejercitar la mente. Los tres primeros fueron: ?Recuerde, piense y trabaje sus manos? (donde pueden encontrar actividades para persona mayores a partir de 65/70, de cálculo, psicomotricidad fina, memoria a corto y largo plazo?). Los siguientes tres cuadernos: ?Entrene la mente y disfrute?, con un nivel mayor de dificul...
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  • ATENCION Y MEMORIA A TRABAJAR 3
    ATENCION Y MEMORIA A TRABAJAR 3
    HERRERO POLO, MARÍA AMPARO
    Con estos cuadernos se cierra el círculo de actividades para ejercitar la mente. Los tres primeros fueron: ?Recuerde, piense y trabaje sus manos? (donde pueden encontrar actividades para persona mayores a partir de 65/70, de cálculo, psicomotricidad fina, memoria a corto y largo plazo?). Los siguientes tres cuadernos: ?Entrene la mente y disfrute?, con un nivel mayor de dificul...
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  • PROGRESINT 12.ORIENTACION ESPACIO-TEMPORAL
    PROGRESINT 12.ORIENTACION ESPACIO-TEMPORAL
    YUSTE HERNANZ,C.
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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    9,50 €

  • PROGRESINT-18.PENSAMIENTO CREATIVO
    PROGRESINT-18.PENSAMIENTO CREATIVO
    YUSTE HERNANZ,C.
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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  • P.E.L.O.S 5 Y 6 EP NARANJA
    P.E.L.O.S 5 Y 6 EP NARANJA
    El lenguaje continúa siendo en 5º y 6º uno de los principales instrumentos de que disponen los chicos para progresar en el conocimiento de los contenidos propuestos en todas las áreas, por medio de exposiciones, debates, resúmenes, consulta de fuentes etc.Dominan perfectamente el lenguaje verbal, lo que les permite, a su vez, organizar adecuadamente el pensamiento mediante sus ...
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    8,95 €

  • PROGRESINT INTEGRADO 5
    PROGRESINT INTEGRADO 5
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...
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    17,95 €

  • PROGRESINT INTEGRADO 6
    PROGRESINT INTEGRADO 6
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...
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    17,95 €

  • PROGRESINT-15.FUNDAMENTOS DE RAZONAMIENTO
    PROGRESINT-15.FUNDAMENTOS DE RAZONAMIENTO
    YUSTE HERNANZ,C.
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrador de l...
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    9,50 €

  • SINDROME DE DOWN:HABILIDADES TEMPRANAS DE COMUNICACION
    SINDROME DE DOWN:HABILIDADES TEMPRANAS DE COMUNICACION
    KUMIN
    Nos comunicamos desde el momento en que nacemos, y seguimos haciendolo a todo lo largo de nuestra vida. Desde el momento en que nos despertamos hasta que nos acostamos. Siempre que interactuamos con la gente, nos comunicamos. Para los niños con síndrome de Down, el comunicarse es tan urgente y esencial como para cualquier otro y lo hacen bien pronto mediante sus lloros, sus son...
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    28,50 €

  • PROGRESINT INTEGRADO 3
    PROGRESINT INTEGRADO 3
    YUSTE HERRANZ, CARLOS / YUSTE,DAVID
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...
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    17,95 €

  • PROGRESINT INTEGRADO 4
    PROGRESINT INTEGRADO 4
    YUSTE HERRANZ, CARLOS / YUSTE,DAVID
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...
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    17,95 €

  • ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 2
    ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 2
    HERRERO POLO, M AMPARO
    Con los presentes cuadernos queremos dar un paso más en el camino emprendido. Comenzamos hace unos meses con los 3 niveles de ´Recuerde, piense y trabaje sus manos´ que estaban dirigidos a personas mayores, a partir de 65/70 años. En estos nuevos cuadern ...
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    2,95 €

  • ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 3
    ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 3
    HERRERO POLO, M AMPARO
    Con los presentes cuadernos queremos dar un paso más en el camino emprendido con los 3 niveles de "Recuerde, piense y trabaje sus manos" que estaban dirigidos a personas mayores, a partir de 65/70 años. En estos nuevos cuadernos queremos llegar a una población a partir de 45/50 años que deseen trabajar de una manera gradual y progresiva los mecanismos mentales que se atrofian s...
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    2,95 €

  • PROGRESINT INTEGRADO 1
    PROGRESINT INTEGRADO 1
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...
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    17,95 €

  • PROGRESINT INTEGRADO 2
    PROGRESINT INTEGRADO 2
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / YUSTE PEÑA, DAVID
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Muchos psicólogos y pedagogos nos han solicitado la integrac...
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    17,95 €

  • VIVENCIAS-2
    VIVENCIAS-2
    GONZALEZ,M.I. Y OTROS.
    Los 3 cuadernos «Vivencias» incluyen un proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura que podemos calificar de analítico-sintético. Se parte de la palabra, por ser ésta más significativa para el niño/a. El niño/a la descompone en sílabas, para llegar finalmente a la letra. La letra se trabaja intensamente para su fijación. Una vez fijada correctamente se la va uniendo con...
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    18,25 €

  • LA DISGRAFIA(CONCEPTO,DIAGNOSTICO Y TRAT.TRASTORNOS ESCRITUR
    LA DISGRAFIA(CONCEPTO,DIAGNOSTICO Y TRAT.TRASTORNOS ESCRITUR
    PORTELLANO,J.A.
    Edad/ Nivel: Profesores, Padres y EducadoresUn niño con escritura disgráfica casi siempre presenta otros problemas en el rendimiento o incluso es su ajuste personal. Este manual tiene en cuenta la psicomotricidad como línea directriz en la reeducación de las disgrafías.Guía de 5 cuadernos prácticos graduados para el alumno (venta por separado) ...
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    13,75 €

  • LENGUAJE EXPRESIVO EN ADOLESCENTES CON SINDROME DE DOWN
    LENGUAJE EXPRESIVO EN ADOLESCENTES CON SINDROME DE DOWN
    JIMENEZ GARCIA, ALICIA
    En dicho trabajo de investigación, se aplicó dicho Programa de intervención durante un curso escolar a dieciocho adolescentes de la Asociación Síndrome de Down de Extremadura, con edades comprendidas entre los trece y los veintiún años de edad.Las personas con Síndrome de Down presentan mucha dificultad en el desarrollo de su lenguaje oral, especialmente en el aspecto morfosint...
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    8,95 €

  • ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    ELICES, J.ANTONIO / PALAZUELO, MARCELA
    Edad/Nivel: Profesores, Padres y Educadores Especializados.La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. ...
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    27,96 €

  • RECUERDE PIENSE TRABAJE SUS MANOS 2 CUADERO TRABAJO
    RECUERDE PIENSE TRABAJE SUS MANOS 2 CUADERO TRABAJO
    HERRERO POLO, M AMPARO
    Llega un momento en la vida en la que, ya sea por rutina, por falta de hábito intelectual o simplemente por falta de tiempo, dejamos de ejercitar aspectos fundamentales de nuestro cerebro. En estos cuadernos van a encontrar, en tres niveles de dificultad, actividades para trabajar diferentes aspectos que son necesarios para no perder habilidades y mejorar las que ya tienen. En ...
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    2,95 €

  • RECUERDE PIENSE TRABAJE SUS MANOS 3 CUADERNO TRABAJO
    RECUERDE PIENSE TRABAJE SUS MANOS 3 CUADERNO TRABAJO
    HERRERO POLO, M. JESUS
    Llega un momento en la vida en la que, ya sea por rutina, por falta de hábito intelectual o simplemente por falta de tiempo, dejamos de ejercitar aspectos fundamentales de nuestro cerebro. En estos cuadernos van a encontrar, en tres niveles de dificultad, actividades para trabajar diferentes aspectos que son necesarios para no perder habilidades y mejorar las que ya tienen. En ...
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    2,95 €

  • ESCRITURA PIPE 4
    ESCRITURA PIPE 4
    Una vez adquirida una buena habilidad y destreza en la ejecución de los distintos trazos realizados en la fase de Preescritura, los alumnos (incluso si presentan discapacidad intelectual) deben estar preparados para iniciar el aprendizaje de la escritura. Para alcanzar este objetivo, en el Método Pipe se han diseñado 5 cuadernos en los cuales se trabajarán, de forma progresiva,...
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    11,95 €


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