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APRENDER CON MAPAS MENTALES

APRENDER CON MAPAS MENTALES

UNA ESTRATEGIA PARA PENSAR Y ESTUDIAR

GOMEZ, J.P.R. Y DE LUQUE, A.

17,00 €
IVA incluido
Editorial:
NARCEA
Año de edición:
2004
Materia
Psicopedagogia
ISBN:
978-84-277-1409-0
Páginas:
150
Colección:
VARIAS
17,00 €
IVA incluido
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Extracto del Índice:

1/ Actividad cerebral, pensamiento irradiante y dinámica del aprendizaje.
2/ El mapa mental y su definición como estrategia de aprendizaje.
3/ Proceso de elaboración de los mapas mentales en el aula.
4/ Mapas mentales y nuevas tecnologías.
5/ Los mapas mentales, una estrategia de aprendizaje cooperativo.
6/ Los mapas mentales y la evaluación del aprendizaje.
7/ Orientaciones para la aplicación de los mapas mentales en Educación Infantil y Primaria.
8/ Aplicación de mapas mentales en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
9/ Los mapas mentales y su aplicación en la docencia universitaria.

La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra.

Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados.

El libro incluye una descripción "paso a paso" para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.

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