- Editorial:
- CENTRO DE ESTUDIOS PROCESALES
- Año de edición:
- 2009
- Materia
- Educacion infantil
- ISBN:
- 978-84-9924-866-0
- Páginas:
- 104
- Encuadernación:
- TELA
CIENCIAS SOCIALES. UNA APROXIMACION AL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO SOCIAL
FURMAN, MELINA / ZYSMAN, ARIEL
Ciencias sociales. Una aproximación al conocimiento del entorno social
Introducción
Reflexiones en torno de una propuesta de trabajo con las ciencias sociales
Adriana e. Serulnicoff
Una visita al museo
Cinthia rajschmir
Escenas de otro tiempo histórico en el juego de hoy: proyecto de trabajo "los castillos y la época medieval"
Estela d'angelo, Julia burillo y Ángeles Medina
¿Trabajamos las efemérides y/o preparamos los actos?
María esther rodríguez
Una mirada socio-histórica de los medios masivos de comunicación
Liliana Ester Lusetti y María Silvia Rebagliati
El niño y sus derechos. Los derechos humanos como texto y contexto de enseñanza
Laura pitluk
>Los autores desarrollan distintas propuestas para una enseñanza de las ciencias naturales basada en la investigación en el aula. Partiendo de una mirada que articula el modo de conocer que propone la ciencia y los procesos de aprendizaje escolar, este libro pretende acercarles a los docentes propuestas y reflexiones para recorrer, junto con los estudiantes, el fascinante camino de conocer e indagar el mundo natural.
En cada capítulo se encontrarán actividades que apuntan a estimular la curiosidad, la capacidad de hacer preguntas y proponer explicaciones, la búsqueda de respuestas a través del diseño y la realización de experimentos, y el debate colectivo para que aprender a investigar en la escuela pueda convertirse en una aventura maravillosa.
