0
  1. Inicio
  2. Psicologia del lenguaje y logopedia
  3. DIME POR QUÉ 2, EDUCACIÓN PRIMARIA
DIME POR QUÉ 2, EDUCACIÓN PRIMARIA

DIME POR QUÉ 2, EDUCACIÓN PRIMARIA

LOPEZ GARZON, GLORIA

20,00 €
IVA incluido
Editorial:
GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO
Año de edición:
2013
Materia
Psicologia del lenguaje y logopedia
ISBN:
978-84-9915-912-6
Páginas:
48
Encuadernación:
TELA
20,00 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

El material Dime por qué se compone de cuatro cajas que trabajan cuatro tipo de situaciones diferentes: Caja 1. Dolor producido por daño físico. Caja 2. Relación entre las emociones y las situaciones que las provocan. Caja 3. Sensaciones corpora

Artículos relacionados

  • EL TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE (TDL) EN NIÑOS HISPANOHABLANTES
    EL TRASTORNO DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE (TDL) EN NIÑOS HISPANOHABLANTES
    AUZA, ALEJANDRA / ANDREU, LLORENÇ
    Este libro ofrece una visión integral y actualizada sobre el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) en niños hispanohablantes, un campo de estudio que ha cobrado gran relevancia. A lo largo de doce capítulos, reconocidos especialistas en el tema presentan una visión pormenorizada de las investigaciones más recientes que se han realizado en los últimos años. ...
    En stock

    19,50 €

  • ¿CÓMO PREVENIR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA
    ¿CÓMO PREVENIR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCRITURA
    ARRIMADA, MARÍA / FIDALGO, RAQUEL / TORRANCE, MARK
    La atención a las dificultades de aprendizaje en escritura constituye hoy en día uno de los retos principales a los que se enfrentan los agentes educativos durante las etapas de escolarización obligatoria. Para ofrecer una respuesta educativa a dicha situación, en este libro se proponen mecanismos de identificación y apoyo al alumnado en riesgo de presentar dificultades de apre...
    En stock

    25,50 €

  • PRAGMÁTICA
    PRAGMÁTICA
    LEYRE RUIZ DE ZAROBE
    Los actos de habla de la pragmática, esas acciones que realizamos por medio del lenguaje, han sido descritos en una variedad de lenguas y culturas, aunque aún quedan muchos actos de habla por describir en diferentes lenguas y contextos. El interés por el análisis de los actos de habla en una lengua radica en la comprensión del funcionamiento de la comunicación, en general, y de...
    En stock

    17,50 €

  • CONOZCO MI CUERPO
    CONOZCO MI CUERPO
    LOPEZA GARZON, GLORIA / IL. MARTA CORDÓN CASTILLO
    Conozco mi cuerpo forma parte de la colección Cuentos deestructuración lingüística, una colección de cuentos con unvocabulario básico y secuenciado.Orientado a Educación Infantil yEducación Especial. Incluye pictogramas e imágenes para mejorar laasimilación de la unidad lingüística trabajada. Acompaña a Marta aconocer su color de pelo, forma de la cara, color de ojos, tamaño de...
    En stock

    10,99 €

  • EVALUACION E INTERVENCION LOGOPEDICA EN MOTRICIDAD
    EVALUACION E INTERVENCION LOGOPEDICA EN MOTRICIDAD
    MOYA, MARIA PAZ / SUSANIBAR, FRANKLIN /  
    Este libro nace en un momento en el que nos disponemos a observar con detención los paradigmas que han guiado nuestros tratamientos en Motricidad Orofacial desde sus inicios. ¿Cómo nació la Motricidad Orofacial? ¿Cómo nos ayudan herramientas objetivas como la cefalometría, electromiografía y fotografía clínica en el diagnóstico? ¿Por qué los ejercicios motores orofaciales no ve...
    En stock

    29,90 €

  • TARJETAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS Y LETRAS
    TARJETAS PARA IDENTIFICAR SONIDOS Y LETRAS
    Cartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica. ...
    En stock

    19,00 €

Otros libros del autor