0
LA MERIENDA PICTOGRAMAS 10

LA MERIENDA PICTOGRAMAS 10

CARRILLO, MARIA LUISA

5,95 €
IVA incluido
Editorial:
CEPE
Año de edición:
2010
Materia
Fichas primaria
ISBN:
978-84-7869-782-3
Páginas:
32
Encuadernación:
TELA
5,95 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensión social y muchos otros de indudable significación humana. Los niños y niñas con desarrollo normal o neurotípico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temáticas y múltiples adaptaciones en función de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los niños con desarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ¿qué ocurre con los niños que no tienen ese desarrollo típico? ¿Qué ocurre con los niños y niñas con autismo? Niños en los que el alto nivel de abstracción del lenguaje (oral y escrito) se constituye en un obstáculo de difícil solución para sus posibilidades, en los que el procesamiento de secuencias narrativas de acontecimientos, mediante el lenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacíos, de coronar la montaña de significación y sentido del cuento. ¿Cómo hacer para que una mente ?hiperrealista?, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginación está encadenada a la realidad física, pueda también disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el niño y la niña con autismo, a diferencia de los niños con desarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ?aprendices visuales? y entender y almacenar la información de manera visual, sin embargo, las imágenes y dibujos de los cuentos habitualmente disponibles en el mercado no siempre reúnen las características idóneas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el guión escrito del cuento. Aún cuando pueda ser válida la aseveración: ?Una imagen vale más que mil palabras?, en el caso de los niños con autismo es más conveniente y efectivo para ellos que las imágenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracción de las imágenes y del texto, que se adapte el tipo de letra (por ejemplo, para los niños con autismo, en determinados momentos evolutivos, es más efectivo la utilización de mayúsculas), que se articule una estructura narrativa sencilla en la que las imágenes y los dibujos realistas dominen en el guión y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensión del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades de atención, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guía y orientación en la solución de problemas cotidianos, ? y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significación compartida y placentera que la magia del cuento permite. Esta colección surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y pone a disposición de padres y educadores de niños con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilo de pensamiento concreto e hiperrealista. Además, al incorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino también con pictogramas claros, esta colección de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulación de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los niños que están comenzando a leer y los niños y niñas con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.

Artículos relacionados

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 5
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 5
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las investigaciones han demostrado que los niños y niñas con dislexia o con dificultades de velocidad lectora, tienen a su vez problemas de velocidad de denominación. También han demostrado que las tareas RAN, como las que aparecen en este cuaderno, ayudan a prevenir y superar estas dificultades. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñad...
    En stock

    17,50 €

  • POR QUE SE RIEN LAS HIENAS?
    POR QUE SE RIEN LAS HIENAS?
    LAROUSSE EDITORIAL
    ¡100 preguntas y 100 respuestas en 100 páginas! «Preguntómetro» es una nueva colección concebida para olvidarse del móvil y disfrutar aprendiendo. Con un formato muy cómodo para llevar en el bolsillo y tener a los más pequeños superentretenidos mientras aprenden sobre todo tipo de animales, desde los más grandes hasta los más pequeños, pasando por los prehistóricos. -¿Por qué s...
    En stock

    12,95 €

  • POR QUE EL AGUA DEL MAR ES SALADA?
    POR QUE EL AGUA DEL MAR ES SALADA?
    LAROUSSE EDITORIAL
    ¡100 preguntas y 100 respuestas en 100 páginas!Preguntómetro es una colección concebida para olvidarse del móvil y disfrutar aprendiendo.Con un formato muy cómodo para llevar en el bolsillo y tener a los más pequeños superentretenidos mientras aprenden sobre distintos aspectos de la Tierra, desde los lugares más curiosos hasta los actuales desafíos climáticos y ambientales. -La...
    En stock

    12,95 €

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 4
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 4
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las investigaciones han demostrado que los niños y niñas con dislexia o con dificultades de velocidad lectora, tienen a su vez problemas de velocidad de denominación. También han demostrado que las tareas RAN, como las que aparecen en este cuaderno, ayudan a prevenir y superar estas dificultades. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñad...
    En stock

    17,50 €

  • POR QUE SE DERRITE LA MANTEQUILLA?
    POR QUE SE DERRITE LA MANTEQUILLA?
    LAROUSSE EDITORIAL
    ¡100 preguntas y 100 respuestas en 100 páginas! Preguntómetro es una colección concebida para olvidarse del móvil y disfrutar aprendiendo. Con un formato muy cómodo para llevar en el bolsillo y tener a los más pequeños superentretenidos mientras aprenden muchas cosas sobre la ciencia que nos rodea: -GPS significa Gran Premio de los Satélites. ¿Verdadero o falso -¿Qué significa ...
    En stock

    12,95 €

  • POR QUE LA PIEL SE ARRUGA DENTRO DEL AGUA?
    POR QUE LA PIEL SE ARRUGA DENTRO DEL AGUA?
    LAROUSSE EDITORIAL
    ¡100 preguntas y 100 respuestas en 100 páginas! Preguntómetro es una colección concebida para olvidarse del móvil y disfrutar aprendiendo. Con un formato muy cómodo para llevar en el bolsillo y tener a los más pequeños superentretenidos mientras aprenden sobre el cuerpo humano, desde los sentidos hasta la digestión de los alimentos, pasando por las diferentes etapas de la vida....
    En stock

    12,95 €

Otros libros del autor

  • PARQUE, EL
    PARQUE, EL
    CARRILLO, MARIA LUISA
    La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.  Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, le...
    En stock

    5,95 €

  • JORGE Y EL DRAGON
    JORGE Y EL DRAGON
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensi...
    En stock

    5,95 €

  • CIGARRA Y LA HORMIGA, LA
    CIGARRA Y LA HORMIGA, LA
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensi...
    En stock

    5,95 €

  • EL CINE PICTOGRAMAS
    EL CINE PICTOGRAMAS
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigido...
    En stock

    5,95 €

  • PABLO TIENE UN HERMANO PICTOGRAMAS
    PABLO TIENE UN HERMANO PICTOGRAMAS
    CARRILLO, MARIA LUISA
    La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de s...
    En stock

    5,95 €

  • DISFRACES, LOS PICTOGRAMAS
    DISFRACES, LOS PICTOGRAMAS
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigido...
    En stock

    5,95 €