0
  1. Inicio
  2. Area social
  3. ORIENTACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CARRERA Y JUSTICIA SOCIAL
ORIENTACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CARRERA Y JUSTICIA SOCIAL

ORIENTACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CARRERA Y JUSTICIA SOCIAL

UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LAS ESCUELAS DE SEGUND

ROMERO-RODRÍGUEZ, SOLEDAD / MORENO-MORILLA, CELIA

24,80 €
IVA incluido
Editorial:
OCTAEDRO
Año de edición:
2022
Materia
Area social
ISBN:
978-84-19312-87-7
Páginas:
260
Colección:
UNIVERSIDAD
24,80 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Este libro surge con el propósito de repensar y definir, desde un punto de vista teórico-práctico, los elementos clave para el desarrollo de una praxis orientadora transformadora. Los diferentes capítulos muestran el compromiso con una acción orientadora que fomenta la construcción de carreras sostenibles (entendiéndose «carrera» como la trayectoria vital y profesional de una persona) y atiende a principios de equidad y justicia social. De igual modo, el proceso de orientación se concibe como una acción transformadora y colectiva que implica el trabajo conjunto con agentes diversos (sociales, educativos, políticos). Así, la monografía ofrece, en primer lugar, un acercamiento a los elementos básicos que han de caracterizar una acción orientadora comprometida con la equidad y la justicia social, contextualizándola en la experiencia de investigación-acción participativa desarrollada en Escuelas de Segunda Oportunidad. Estas se incardinan en un modelo de éxito que pretende incrementar las oportunidades vitales y laborales de personas jóvenes desempleadas que abandonaron los estudios a una edad temprana. En segun

Artículos relacionados

  • SE COMETIERON ERRORES (PERO YO NO FUI)
    SE COMETIERON ERRORES (PERO YO NO FUI)
    ELLIOT ARONSON, CAROL TARVIS
    Respaldado por décadas de investigación, Se han cometido errores (pero yo no fui) ofrece una explicación clara de la autojustificación: cómo funciona y el daño que puede causar, pero también cómo podemos superarla. Los prestigiosos psicólogos sociales, Carol Tavris y Elliot Aronson,  analizan de forma convincente cómo el cerebro está preparado para la autojustificación. ¿Por qu...
    En stock

    25,00 €

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
    GARCÍA FERNÁNDEZ, OLGA / GALINDO FERRÁNDEZ, ENRIQUE
    La enésima revolución educativa tiene como fin la producción del ciudadano emprendedor que, voluntariamente, se someta a las exigencias del mercado neoliberal; ese hombre del siglo XXI que entiende su vida como un proyecto de inversión que reformula y precariza a demanda de la economía. Aniquilada la ciudadanía en favor del emprendimiento, la escuela ha de ser reconvertida en u...
    En stock

    16,00 €

  • UNA CÁRCEL EDUCADORA
    UNA CÁRCEL EDUCADORA
    ENJUANES LLOP, JORDI / DÍAZ ORTEGA, YANINA
    La cárcel es una institución de la cual todas y todos hemos oído hablar, pero en cuyo interior muy pocos sabemos qué sucede. El cine, la televisión o la prensa nos la presentan llena de conflictos, peleas..., una escuela de delincuencia, plagada de indeseables que no han de poder salir. Pero, por poco que nos asomemos por encima de sus muros, vemos que dentro no hay más que per...
    En stock

    19,80 €

  • VIOLENCIA EXÓGENA EN EL DEPORTE
    VIOLENCIA EXÓGENA EN EL DEPORTE
    RÍOS CORBACHO, JOSÉ MANUEL
    La obra se encuentra dedicada a la violencia exógena, que es actualmente uno de los problemas más representativos de la patología del deporte. En suma, se trata de un trabajo multidisciplinar en el que se ha operado desde los puntos de vista, administrativos, penales, sociológicos y éticos al objeto de dar una visión conjunta sobre el pasado, presente y futuro de esta lacra par...
    En stock

    25,50 €

  • SOCIEDAD, LITERATURA Y EDUCACIÓN: PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE UNA JUVENTUD
    SOCIEDAD, LITERATURA Y EDUCACIÓN: PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE UNA JUVENTUD
    CARREIRA ZAFRA, CINTIA / KAZMIERCZAK, MARCIN
    La presente obra ofrece una mirada actual y teórico-práctica a los retos educativos de nuestra sociedad subrayando la importancia del fomento de la resiliencia desde diferentes dimensiones del quehacer educativo, con un amplio abanico de métodos y actividades. La conjunción del enfoque multidisciplinar generado por el hecho de que los autores procedan de diferentes ámbitos de c...
    En stock

    26,00 €

  • PATRIMONIO CULTURAL E INCLUSIÓN SOCIAL
    PATRIMONIO CULTURAL E INCLUSIÓN SOCIAL
    LÓPEZ BASTÍAS, JOSÉ LUIS / DÍAZ VEGA, MÍRIAM / VERSTEEGEN, GIJS
    En esta obra se presenta un marco pedagógico que pretende dar respuesta a la necesidad de formación de los profesionales que se dedican a la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad a través del arte. Bajo el paraguas del proyecto Erasmus+ Delyramus II, llevado a cabo por la Universidad Rey Juan Carlos, la Fundación Rey Ardid, la Escuela de Violerí...
    En stock

    15,00 €