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Categoría: Dislexia 70 resultados

  • NEUROBIOLOGIA DE LA LECTURA. DISLEXIA Y OTRAS ALTERACIONES
    NEUROBIOLOGIA DE LA LECTURA. DISLEXIA Y OTRAS ALTERACIONES
    GOMEZ BOSQUE, PEDRO / GARCIA ATARÉS, Mª NATIVIDAD / GIL VERONA, JOSE ANTONIO
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    5,31 €

  • DISLEXIA 1 ADULTOS
    DISLEXIA 1 ADULTOS
    LEÓN LOPA, CARMEN MARÍA
    Dislexia Adultos. Cuaderno 1 forma parte de una colección compuesta por 3 cuadernos de trabajo para estimular las funciones cognitivas y el lenguaje.Es un material práctico organizado en fichas de trabajo dirigido a personas con dificultades de aprendizaje. Contiene divertidas actividades con las que mejorarán sus resultados académicos de una forma sencilla y eficaz. ...
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    19,99 €

  • DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN LA DISLEXIA, LA DISORTOGRAFÍA Y LA DISGRAFÍA
    DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN LA DISLEXIA, LA DISORTOGRAFÍA Y LA DISGRAFÍA
    PÉREZ PEREZ, ENCARNA
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    36,00 €

  • LA DISGRAFIA(CONCEPTO,DIAGNOSTICO Y TRAT.TRASTORNOS ESCRITUR
    LA DISGRAFIA(CONCEPTO,DIAGNOSTICO Y TRAT.TRASTORNOS ESCRITUR
    PORTELLANO,J.A.
    Edad/ Nivel: Profesores, Padres y EducadoresUn niño con escritura disgráfica casi siempre presenta otros problemas en el rendimiento o incluso es su ajuste personal. Este manual tiene en cuenta la psicomotricidad como línea directriz en la reeducación de las disgrafías.Guía de 5 cuadernos prácticos graduados para el alumno (venta por separado) ...
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  • DISLEXIA(ORIGEN,DIAGNOSTICO Y RECUPERACION)
    DISLEXIA(ORIGEN,DIAGNOSTICO Y RECUPERACION)
    FERNANDEZ BAROJA,M.
    Guía teórico-práctica para la reeducación de la dislexia. Obra clásica después de diecisiete ediciones. Se complementa con varios cuadernos para el alumno (venta por separado). ...
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  • DISLEXIA
    DISLEXIA
    TORRAS DE BEA, EULALIA
    Existen muchos estudios sobre la dislexia, pero puede decirse que todos ellos se detienen en el síntoma. Faltaba un estudio que se interesara por la dislexia más allá del síntoma, que no se detuviera en la fiebre que tiene el niño, sino que explorara el trastorno de fondo que la produce. Este libro estudia ese trasfondo, analizando cómo las dinámicas relacionales, en los primer...
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    15,80 €

  • DISLEXIA EN ESPAÑOL
    DISLEXIA EN ESPAÑOL
    JIMÉNEZ, JUAN E.
    La lectura es una actividad que se realiza sobre un sistema de escritura cuyas características específicas pueden tener una influencia sobre su aprendizaje y las dificultades que se puedan presentar en su adquisición. Muchas de las investigaciones realizadas hasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unas características ortográficas y fonológicas diferentes al españo...
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  • CUANDO LA DISLEXIA NO ES DISLEXIA
    CUANDO LA DISLEXIA NO ES DISLEXIA
    BENEDET, MARIA JESUS
    Edad/ Nivel: Profesores, Padres y Educadores EspecializadosUn acercamiento desde la neurociencia cognitiva.Las causas del fracaso escolar son muy diversas, y no se pueden reducir a "La dislexia" y el "TDAH" como se viene haciendo, casi sistemáticamente, entre nosotros. ...
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  • DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
    TERUEL ROMERO, JERÓNIMA / LATORRE LATORRE, ÁNGEL
    En las aulas de nuestros colegios encontramos niños y niñas cuyo coeficiente intelectual es normal y, además, no presentan dificultades físicas o psicológicas, pero, sin embargo, manifiestan un problema para aprender a leer, a escribir o a realizar operaciones lógico-matemáticas. El contenido de esta obra se dirige precisamente al cuidado de estos niños. En ella se proporciona ...
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    17,95 €

  • DISLEXIA - CUADERNO 3 ESTIMULACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    DISLEXIA - CUADERNO 3 ESTIMULACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    CARMEN Mª LEÓN LOPA / NOELIA ORTIZ DE LA TORRE / LUIS ARANCE ORTEGA
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    19,99 €

  • DISLEXIA - CUADERNO 1 ESTIMULACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    DISLEXIA - CUADERNO 1 ESTIMULACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    CARMEN Mª LEÓN LOPA / NOELIA ORTIZ DE LA TORRE / LUIS ARANCE ORTEGA
    Recomendado a partir de 9 años. Contiene sencillas y divertidas actividades con las que mejorarán sus resultados académicos de una forma efectiva.La Dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectura y la escritura. Por esta razón, a menudo los materiales para trabajar con las personas disléxicas se reducen a actividades relacionadas con los diferentes aspectos del lenguaje...
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  • DISLEXIA - CUADERNO 2 ESTIMULACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    DISLEXIA - CUADERNO 2 ESTIMULACION DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
    CARMEN Mª LEON LOPA / NOELIA ORTIZ DE LA TORRE / L
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  • DISLEXIA NIVEL 4 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 4 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
    Destinatarios: Niños y niñas de 11 a 13 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...
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  • DISLEXIA NIVEL 8 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 8 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
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  • DISLEXIA NIVEL 7 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 7 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
    Destinatarios: Adultos de 18 en adelante (la edad es orientativa ya que cada persona sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los adultos. Fundamentación Práctica y Teórica: ? Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su...
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  • DISLEXIA NIVEL 6 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 6 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
    Destinatarios: Chicos y chicas de 15 a 17 años (la edad es orientativa ya que cada chico sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: Aprendizaje Significativo. Aprendizaje Lúdico. Adaptado al nivel de desarrollo de los chicos y chicas. Fundamentación Práctica y Teórica: Psicológica: Conocimientos del nivel de desarrollo del niño/a y las habilidades que según su maduración ...
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  • DISLEXIA NIVEL 3 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 3 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
    Destinatarios: Niños y niñas de 9 a 11 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...
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    15,50 €

  • DISLEXIA NIVEL 1 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 1 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
    Destinatarios: Niños y niñas de 5 a 7 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...
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  • DISLEXIA UN ENFOQUE TEORICO PRACTICO
    DISLEXIA UN ENFOQUE TEORICO PRACTICO
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  • SUPERAR LA DISLEXIA
    SUPERAR LA DISLEXIA
    LUZ RELLO
    Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen dislexia y no lo saben. Una «trituradora de niños» que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de estudio e investigación, nos presenta una obra con todas las herramientas que tenemos actu...
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  • ANA ESTA ENFERMA
    ANA ESTA ENFERMA
    CALVO, AINARA / AZNAR, M. ANGELES
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  • ANA VA AL PUEBLO
    ANA VA AL PUEBLO
    CALVO LLORENTE, AINARA
    Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que p...
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    16,00 €

  • ANA VA A LA GRANJA
    ANA VA A LA GRANJA
    CALVO LLORENTE, AINARA / AZNAR MEDINA, Mª ANGELES
    Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que p...
    Disponible en 3 días

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  • ANA VA AL COLEGIO
    ANA VA AL COLEGIO
    CALVO LLORENTE, AINARA / AZNAR MEDINA, Mª ANGELES
    Los cuentos son para disfrutar, también para aprender, pero para aprender disfrutando. Sin embargo, hay muchos niños que no tienen acceso a la lecto escritura y, en algunos casos, al lenguaje oral. Por ese motivo, solo pueden ser usuarios pasivos de cuentos “me cuentan”, haciendo difícil que los sientan como suyos, que los entiendan, que los “lean” sin depender de nadie y que p...
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    16,00 €

  • MI ESTUCHE DE PICTOS 2ª EDICION
    MI ESTUCHE DE PICTOS 2ª EDICION
    i estuche de pictos, una herramienta práctica para desarrollar y facilitar un sistema de comunicación alternativa.Una recopilación de pictogramas en formato tarjeta de 7 x 7 cm (tamaño estándar) en letra mayúscula: manejable y con multitud de usos y aplicaciones individuales y grupales. Recomendado para facilitar la comunicación en niños y niñas con TEA ...
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    33,00 €

  • DAVID VA DE CAMPAMENTO
    DAVID VA DE CAMPAMENTO
    CALVO LLORENTE, AINARA
    David se va de campamento es un cuento adaptado, utilizando un sistema de símbolos gráficos, en este caso el SPC). Los pictogramas que en él aparecen son fácilmente comprensibles y sencillos, facilitando así la comprensión y la expresión del mismo. En este primer cuento, conoceremos a David, el hermano mayor de Ana, y sus aventuras al irse de campamento. Sus OBJETIVOS son: - ...
    Disponible en 3 días

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  • DAVID VA A LA PLAYA
    DAVID VA A LA PLAYA
    AINARA CALVO LLORENTE
    Tener un cuento en las manos es abrir la imaginación, es entrar en contacto con situaciones y personajes que vamos acercando poco a poco a nosotros hasta hacerlos familiares, hasta hacerlos nuestros. ...
    Disponible en 3 días

    16,00 €

  • DAVID Y SU FAMILIA
    DAVID Y SU FAMILIA
    CALVO LLORENTE, AINARA
    DAVID Y SU FAMILIA Tener un cuento en las manos es abrir la imaginación, es entrar en contacto con situaciones y personajes que vamos acercando poco a poco hasta hacerlos familiares, hasta acerlos nuestros. Esto ocurre de forma especial en la infan ...
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    16,00 €

  • DAVID SE DIVIERTE CON SUS AMIGOS
    DAVID SE DIVIERTE CON SUS AMIGOS
    CALVO LLORENTE, AINARA
    DAVID SE DIVIERTE CON SUS AMIGOS Tener un cuento en las manos es abrir la imaginación, es entrar en contacto con situaciones y personajes que vamos acercando poco a poco a nosotros hasta hacerlos familiares, hasta hacerlos nuestros. Esto ocurre de ...
    Disponible en 3 días

    16,00 €

  • CELF-5 - EVALUACION CLINICA DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
    CELF-5 - EVALUACION CLINICA DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
    WIIG, SMEL, SECORD
    Le presentamos la CELF-5, la herramienta más completa para la identificación, diagnóstico y seguimiento de los trastornos del lenguaje y de la comunicación en niños y adolescentes de 5 a 15 años. ¡Por primera vez completamente adaptada a la población española! La batería está formada por pruebas que evalúan distintas competencias lingüísticas: semántica, léxico, morfología, si...
    Disponible en 3 días

    878,80 €


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