0
DISLEXIA EN ESPAÑOL

DISLEXIA EN ESPAÑOL

PREVALENCIA E INDICADORES COGNITIVOS, CULTURALES, FAMILIARES Y BIOLÓGICOS

JIMÉNEZ, JUAN E.

32,95 €
IVA incluido
Editorial:
PIRAMIDE
Año de edición:
2012
Materia
Dislexias, disgrafias y disortografias
ISBN:
978-84-368-2649-4
Páginas:
336
Encuadernación:
TELA
Colección:
PSICOLOGIA
32,95 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Introducción.¿Qué es la dislexia? Indicadores cognitivos de la dislexia. Indicadores del ambiente familiar en la dislexia. Indicadores biológicos de la dislexia. Comorbilidad con otros trastornos del desarrollo. Comorbilidad con otros trastornos del aprendizaje: dislexia y disgrafía. Comorbilidad con otros trastornos del aprendizaje: dislexia y discalculia. Dislexia y bilingüismo. Dislexia y diversidad cultural. Dislexia y altas capacidades intelectuales. Evaluación asistida a través de ordenador en la dislexia. Nuevas tecnologías aplicadas al tratamiento de la dislexia. Perspectivas futuras en la identificación temprana e intervención de la dislexia.

La lectura es una actividad que se realiza sobre un sistema de escritura cuyas características específicas pueden tener una influencia sobre su aprendizaje y las dificultades que se puedan presentar en su adquisición. Muchas de las investigaciones realizadas hasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unas características ortográficas y fonológicas diferentes al español. Hasta este momento, no se han escrito manuales en los que se haya realizado un acercamiento global al estudio de la dislexia en una lengua transparente como el español. En este sentido, el principal propósito de este libro es poner en manos del lector un manual donde se abordan temas de especial relevancia y actualidad, haciendo especial énfasis en las contribuciones que se derivan de los estudios que se vienen realizando en la lengua española. La obra comienza con un análisis de la dislexia en función del contexto lingüístico, para continuar su recorrido analizando los indicadores cognitivos, del ambiente familiar y biológicos que la caracterizan. No dejan de ser también objeto de debate los límites que marcan las fronteras entre la dislexia y otras necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). A menudo, las personas con dislexia muestran características propias de otros desórdenes como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), las dificultades específicas de aprendizaje en la escritura (disgrafía) o en las matemáticas (discalculia). A todo ello se une también la posible coexistencia de la dislexia con la diversidad lingüística y cultural, así como la excepcionalidad intelectual. Y aunque los te­mas de identificación que se revisan son cruciales, no lo es menos la búsqueda de respuestas educativas que se ajusten a las demandas que plantea este sector de la población. La aplicación de las nuevas tecnologías orientadas a la evaluación y la intervención en la dislexia es también objeto de revisión.

Artículos relacionados

  • EJERCICIOS PARA LA RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA-4
    EJERCICIOS PARA LA RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA-4
    BERDEJO BENEDÍ, MARIA JOSÉ / BACH ALEMANY, FRANCISCA
    EJERCICIOS PARA LA RECUPERACION DE LA DISLEXIA-4 es un libro del autor BERDEJO BENEDI, MARIA JOSE/BACH ALEMANY, editado por LEBON, EDICIONES. EJERCICIOS PARA LA RECUPERACION DE LA DISLEXIA-4 tiene un c�digo EAN 9788492785698, de la colecci�n SOLUCIONES ESCOLARES y consta de 190 p�ginas. ...
    En stock

    24,00 €

  • DISLEXIA. NI DESPISTE NI PEREZA
    DISLEXIA. NI DESPISTE NI PEREZA
    CUETOS VEGA, FERNANDO / SORIANO-FERRER, MANUEL / RELLO, LUZ
    Tres reconocidos especialistas en dislexia nos ayudan con este libro a entender mejor un trastorno que lleva mucho tiempo oculto que afecta directamente al aprendizaje pero que no impide llevar una vida normalizada, como demuestran los casos de grandes emprendedores o científicos ni por supuesto, tampoco es obstáculo para una vida plena y feliz. Incluso, muchas de sus fortaleza...
    En stock

    17,90 €

  • SUPERAR LA DISLEXIA
    SUPERAR LA DISLEXIA
    LUZ RELLO
    Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen dislexia y no lo saben. Una «trituradora de niños» que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de estudio e investigación, nos presenta una obra con todas las herramientas que tenemos actu...
    En stock

    21,00 €

  • DISLEXIA 1 ADULTOS
    DISLEXIA 1 ADULTOS
    LEÓN LOPA, CARMEN MARÍA
    Dislexia Adultos. Cuaderno 1 forma parte de una colección compuesta por 3 cuadernos de trabajo para estimular las funciones cognitivas y el lenguaje.Es un material práctico organizado en fichas de trabajo dirigido a personas con dificultades de aprendizaje. Contiene divertidas actividades con las que mejorarán sus resultados académicos de una forma sencilla y eficaz. ...
    En stock

    19,99 €

  • DISLEXIA UN ENFOQUE TEORICO PRACTICO
    DISLEXIA UN ENFOQUE TEORICO PRACTICO
    Los niños disléxicos tienen la misma capacidad que cualquier otro niño para aprender, lo que cambia en ellos es la forma de acceder a los conocimientos. Por tanto, el objetivo principal de docentes y especialistas debería ser propiciar métodos más adecuados para acceder dichos conocimientos. ...
    En stock

    18,00 €

  • DISLEXIA NIVEL 4 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    DISLEXIA NIVEL 4 DISGRAFIA Y DIFICULTADES HABITUALES
    RODRIGUEZ RUIZ, CELIA
    Destinatarios: Niños y niñas de 11 a 13 años (la edad es orientativa ya que cada niño sigue su propio ritmo). Principios Pedagógicos: ? Aprendizaje Significativo. ? Aprendizaje Lúdico. ? Adaptado al nivel de desarrollo de los niños y niñas. ...
    En stock

    17,50 €