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Búsqueda de Editorial : OCTAEDRO - MAGINA 22 resultados

  • INCLUSION EDUCATIVA Y TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
    INCLUSION EDUCATIVA Y TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE
    ALEJANDRO QUINTAS HIJÓS
    Las ambiciones de los sistemas educativos de algunos países vienen reflejadas en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030. Concretamente, se explicita la finalidad de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Por su parte, y en consonancia con los propósitos qu...
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    14,50 €

  • INVESTIGANDO LOS CAMINOS A LA INCLUSIÓN: LAS AULAS
    INVESTIGANDO LOS CAMINOS A LA INCLUSIÓN: LAS AULAS
    VV. AA.
    La construcción de escuelas para todos es uno de los retos de la sociedad del siglo XXI, que se alcanzará gracias a una educación inclusiva y equitativa que haga efectivo el derecho a una educación de calidad para todo el alumnado. Así lo plantea la Agenda 2030 a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que pretenden marcar el rumbo educativo y cultural de las primeras...
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  • TECNOLOGÍA Y NEUROEDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO
    TECNOLOGÍA Y NEUROEDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO
    QUINTAS HIJÓS, ALEJANDRO / LATORRE COSCULLUELA, CECILIA
    Las Ciencias de la Educación requieren un continuo planteamiento reflexivo que busque el sentido y finalidad de cada nuevo elemento que aparece a nivel social y estatal. En la actualidad, parece que el aceleracionismo de la sociedad ha afectado también al campo de la praxis educativa, así como el de la investigación pedagógica. Ello ha podido traducirse en ocasiones en innovaci...
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  • APRENDIZAJE MÓVIL Y CIUDADANÍA ESPACIAL EN LA EDUC
    APRENDIZAJE MÓVIL Y CIUDADANÍA ESPACIAL EN LA EDUC
    MERIAM BOULAHROUZ LAHMIDI
    El desarrollo sostenible es uno de los grandes desafíos de la actualidad. En una época caracterizada por el cambio climático, la desigualdad, las crisis y la pandemia, es necesario que se produzca un cambio educativo que nos permita transformar la sociedad y abrir nuevos caminos hacia un futuro más sostenible. Desde el ámbito educativo de las ciencias sociales, la geografía es ...
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    16,80 €

  • EL PROFESORADO ANTE EL FRACASO ESCOLAR Y EL ABANDONO EDUCATIVO
    EL PROFESORADO ANTE EL FRACASO ESCOLAR Y EL ABANDONO EDUCATIVO
    VÁZQUEZ RECIO, ROSA
    El fracaso escolar y el abandono educativo es un tema de interés social en el que se encuentran implicados agentes y sistemas diversos en una relación interseccional que muestra su complejidad. Desde la asunción de este hecho, el libro centra la atención en el profesorado que asume su parte de implicación en estos procesos y que revela la necesidad de promover cambios a todos l...
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  • EL YOGA EN LA ESCUELA
    EL YOGA EN LA ESCUELA
    GARCIA DEBESA, DOLORS
    Si entendemos la educación como un aprendizaje para la vida, veremos que rebasa la mera función instrumental y se extiende al desarrollo integral de la persona. El yoga trabaja desde esta perspectiva, teniendo en cuenta que somos una unidad: cuerpo, mente, emociones, espiritualidad. La escuela es un espacio para el conocimiento de uno mismo y del mundo, en ella podemos desarrol...
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  • ENTONACIONES DEL ESPAÑOL
    ENTONACIONES DEL ESPAÑOL
    CANTERO SERENA, FRANCISCO JOSÉ
    El perfil melódico de cada persona, su acento, no es simplemente una característica más o menos exótica o molesta, sino que revela su identidad como hablante y permite (o, en ocasiones, dificulta) la propia conexión con sus interlocutores. En el presente volumen, se reúne una serie de investigaciones que exploran dos de los aspectos menos estudiados de la entonación del español...
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  • LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA DEL ESTUDIANTE
    LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA DEL ESTUDIANTE
    MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN
    He aquí una obra sencilla en la que se recogen reflexiones y conclusiones a partir de investigaciones propias y ajenas. En el momento de su redacción final se ha tenido en cuenta el impacto de la actual pandemia, una amenaza que ha sacudido al planeta en todos los ámbitos, incluido el educativo. A lo largo de sus páginas se incluyen distintos contenidos que, en cierto modo, sir...
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    15,80 €

  • LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: HOJA DE RUTA EN LA EDUCACIÓN DE S.XXI
    LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: HOJA DE RUTA EN LA EDUCACIÓN DE S.XXI
    VARGAS VERGARA, MONTSERRAT / ARAGÓN NÚÑEZ, LOURDES
    Se trata de una obra que surge del trabajo y reflexión de un equipo de docentes universitarios que confían en los efectos de la educación como agente transformador. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) no son una tendencia, son una necesidad urgente ante un planeta que se agota y una sociedad que agoniza y que requiere cambios urgentes y a todos los niveles. No hay vers...
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    16,00 €

  • APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD
    APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD
    En la actualidad, la metodología educativa del «aprender haciendo para mejorar aspectos de la realidad» se está expandiendo por los distintos continentes que configuran el planeta Tierra, conformándose en un movimiento pedagógico sustentado por redes internacionales y nacionales de investigación y difusión que intentan dar cuenta de la multitud de prácticas desarrolladas, los m...
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  • EDUCACIÓN SOCIAL, SOCIEDAD Y ACOGIMIENTO RESIDENCIAL
    EDUCACIÓN SOCIAL, SOCIEDAD Y ACOGIMIENTO RESIDENCIAL
    Una parte de la infancia y la adolescencia contemporáneas sufre de manera directa la exposición a situaciones en las que se comprometen sus derechos y su bienestar. La respuesta profesional ante estas situaciones multiproblemáticas encuentra en la Educación Social una disciplina que ha ocupado un papel central en el acompañamiento de este colectivo, especialmente en los context...
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  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
    GALLARDO VÁZQUEZ, PEDRO / GALLARDO BASILE, FRANCISCO
    ¿Es posible orientar las emociones de una persona hacia un estado de equilibrio personal y social, de tal forma que le permita afrontar mejor los retos de la vida y, por tanto, consiga un desarrollo integral como persona dentro del contexto social en el que se mueve? Este es el objetivo que abarca la educación emocional, un proceso educativo continuo y permanente que permite la...
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    17,00 €

  • PSICOTERAPIA DE VINCULACIÓN EMOCIONAL VALIDANTE (VEV)
    PSICOTERAPIA DE VINCULACIÓN EMOCIONAL VALIDANTE (VEV)
    ¿Cómo abordar la involuntariedad en la intervención? ¿Cómo diseñar intervenciones con componentes terapéuticos en contextos socioeducativos? ¿Cómo entender e intervenir ante situaciones de violencia hacia uno mismo y hacia los demás? Desde hace varios años se viene detectando un cambio en la población atendida en centros de protección infantil, justicia juvenil e inclusión soci...
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  • LA COMPETENCIA PLURILINGUE EN LA ESCUELA
    LA COMPETENCIA PLURILINGUE EN LA ESCUELA
    PALOU SANGRA, JULI / FONS ESTEVE, MONTSERRAT
    Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en laque confluyen inves-tigación y docencia. Los miembros del grupo deinvestigación Plurilingüismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lohemos querido así porque entendemos que el saber anida en mu-choslugares, tanto en las aulas de los centros educativos como en losestudios que se im-pulsan desde el ámbito universi...
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  • EDUCACION CRITICA E INCLUSIVA EN UNA SOCIEDAD POSCAPITALISTA
    EDUCACION CRITICA E INCLUSIVA EN UNA SOCIEDAD POSCAPITALISTA
    DIEZ GUTIERREZ, ENRIQUE JAVIER / RODRIGUEZ FERNANDEZ
    Los tiempos de las teorías críticas, de las pedagogías de la emancipación, de las filosofías de la liberación han dado paso a tiempos oscuros presididos por la ideología neoliberal que marca la orientación de los organismos económicos internacionales (FMI, BM, OCDE…), que actualmente establecen las directrices de los sistemas educativos del mundo. Las propuestas pedagógicas ren...
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  • SER MAESTRO CUANDO PARECE QUE NADIE SABE PARA QUÉ SIRVE
    SER MAESTRO CUANDO PARECE QUE NADIE SABE PARA QUÉ SIRVE
    FUNES, JAIME
    Este libro va de preguntas y respuestas educativas inevitables, aquellas que dan sentido y eficacia a la singular profesión de educar desde la escuela. Trata de ordenar los sueños jóvenes de quienes comienzan a ejercer de maestros, intenta avivar el rescoldo apasionado de quienes están en el oficio hace años y permite que las familias descubran por qué cada día se fían de dejar...
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  • CUANDO LOS SUEÑOS HABLAN
    CUANDO LOS SUEÑOS HABLAN
    ALVAREZ ANGULO, TEODORO
    Mariángeles es una profesora de Literatura en Secundaria. Se somete auna prueba médica innovadora para curar sus dolores de cabezacrónicos. La prueba consiste en analizar sus sueños de los dos últimos años almacenados en el cerebro, mediante un programa informático deúltima generación. El equipo médico le informa de cuáles son sus sueños predominantes, entre los que le sorprend...
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  • USOS SOCIALES EN EDUCACIÓN LITERARIA
    USOS SOCIALES EN EDUCACIÓN LITERARIA
    MARTÍN EZPELETA, ANTONIO
    El lector tiene en sus manos una obra colectiva destinada principalmente a docentes y docentes en formación, en la confianza de que encuentren en sus páginas un camino de reflexión literaria y educativa. Pero también incorpora esta obra propuestas concretas susceptibles de aplicarse en el aula, en lo que se quiere presentar como un ejemplo ilustrativo de cómo implementar el enf...
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  • EL USO DE LAS NARRATIVAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    EL USO DE LAS NARRATIVAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
    PABLO CORTÉS GONZÁLEZ
    Trabajar en el aula universitaria con narrativas ofrece un abanico de oportunidades para compartir y analizar experiencias de diversa índole que permiten comprender, interpretar y reconstruir significados y significantes –políticos, sociales, educativos y culturales– vinculados con la profesión y la identidad profesional tanto en la esfera disciplinar en que se circunscribe una...
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  • MARY WOLLSTONECRAFT: PIONERA FEMINISTA
    MARY WOLLSTONECRAFT: PIONERA FEMINISTA
    MERCEDES OSUNA RODRÍGUEZ
    Este monográfico está dedicado la figura de Mary Wollstonecraft (1759-1797), pionera feminista que revolucionó con su reivindicación de los derechos de las mujeres a una sociedad que las condenaba a ser ciudadanas de segunda clase. A través de una revisión teórica de su vida y obra, se visibilizan los aportes que efectuó a la historia del feminismo actual. Wollstonecraft no sol...
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    12,80 €

  • EL APRENDIZAJE-SERVICIO Y LA EDUCACION UNIVERSITARIA
    EL APRENDIZAJE-SERVICIO Y LA EDUCACION UNIVERSITARIA
    MIGUEL ÁNGEL SANTOS REGO
    Se olvida a menudo que la universidad es parte sustantiva del sistemaeducativo. Y justo por ello es una institución que ha de cuidar,también con criterio pedagógico, el proceso de desarrollo personal yprofesional de los estudiantes. Es un hecho que, en los mejorescentros de Educación Superior, la calidad del aprendizaje se vinculacon el logro de personas competentes, tanto en t...
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    18,00 €

  • FICHAS DE LECTOESCRITURA 1º EP
    FICHAS DE LECTOESCRITURA 1º EP
    EQUIPO SAFA
    Disponible en 3 días

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