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Búsqueda de Editorial : OCTAEDRO-ROSA SENSAT 44 resultados

  • LEER NOS HACE HUMANOS
    LEER NOS HACE HUMANOS
    JIMÉNEZ PÉREZ, ELENA DEL PILAR
    En este manual podrás encontrar directrices generales en educación como base fundamental para desarrollar tu labor docente, no solo en el ámbito de la lingüística, pero sí centrado en ella. Esta es una obra para que la uses, no solo para que la leas. Mientras que los libros de literatura sirven para leer por placer, por lo que es recomendable no subrayarlos (¿quizás tiras de ...
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    20,00 €

  • HAGAMOS LAS PACES
    HAGAMOS LAS PACES
    BOAQUÉ TORREMORELL, MARIA CARME / COROMINAS ROMEU,
    La sensibilidad de los niños y las niñas de Infantil no deja de asombrarnos, porque cuando su capacidad de transgredir se une con las estrategias de la construcción de la paz y la no violencia, el progreso humano es imparable y real. «Hagamos las paces» es la frase que, desde que publicamos el libro, nos acompaña en la escuela para sustituir las quejas, las acusaciones y las pa...
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    19,80 €

  • CADA DIA ES UN BUEN DIA
    CADA DIA ES UN BUEN DIA
    CAIROL RAMON, ENRIC
    El budismo es una religión sin verdades reveladas que se sustenta en la razón, hasta tal punto que Einstein dijo que el budismo era la única religión compatible con la ciencia moderna. Es fundamentalmente una experiencia, una ética y una filosofía que nos propone un modelo de vida que nos aleja del sufrimiento, del desequilibrio de nuestra sociedad actual y nos conduce a una vi...
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  • VIDA MANTERA
    VIDA MANTERA
    SANCHEZ IBORRA, YERAY
    Vida mantera. Retrato circular de la venta ambulante (Dakar-Barcelona) desanda los pasos de aquellos que se dedican a la manta en Barcelona. Emprende un viaje desde Dakar hasta la capital catalana con el objetivo de entender por qué Mohammed quiso entrar en su televisor y llegar a Europa de un salto; por qué Aziz pasó su juventud a bordo de un cayuco (y cómo acabó fundando un s...
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  • INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y CAMBIO SOCIAL
    INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y CAMBIO SOCIAL
    VILA MERINO, EDUARDO S. / GRAN GIL, ISABEL
    El estudio del cambio social suele considerarse una rama de la sociología, pero también atañe a las ciencias políticas, a las ciencias económicas, a la antropología, a la educación y a muchas otras ciencias sociales. Por ello consideramos imprescindible su abordaje en la dimensión pedagógica, puesto que estamos inmersos en una nueva etapa en la que tanto la revisión de las form...
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  • CREATIVIDAD VERBAL
    CREATIVIDAD VERBAL
    PEÑA ACUÑA, BEATRIZ
    El contenido de este volumen profundiza en el proceso de la creatividad en sí y además en la creatividad verbal en un marco amplio comunicativo y multidisciplinar en el que incorpora autoridades y teorías. Asimismo el volumen describe metodologías de creatividad verbal y orienta a la hora de programar actividades en el aula en un contexto analógico y digital. El libro va dirigi...
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    16,00 €

  • EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y DESARROLLO COMUNITARIO
    EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y DESARROLLO COMUNITARIO
    LÓPEZ NOGUERO, FERNANDO / MORÓN MARCHENA, JUAN AGUSTÍN / GALLARDO LÓPEZ, JOSÉ ALBERTO
    Para cambiar una realidad social, primero es preciso conocerla y, en este sentido, esta obra es un valioso aporte para el conocimiento de la realidad latinoamericana, específicamente la nicaragüense, con el énfasis puesto en cuestiones relacionadas con la promoción y educación para la salud, así como el desarrollo comunitario y la intervención social (VIH/sida, consumo de droga...
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    17,50 €

  • CUÉNTALO CON MUÑECOS
    CUÉNTALO CON MUÑECOS
    FERRE GIMÉNEZ, ANNA
    En Cuéntalo con muñecos encontrarás una manera particular de entender y usar los muñecos para acompañar a personas y organizaciones con esta herramienta tan visual. Las autoras compartimos aquí nuestra experiencia de lo vivido, sentido y comprendido al escuchar lo que muchas personas, tanto niños como adultos, nos han contado a través de los muñecos en nuestra consulta de psico...
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    22,50 €

  • CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL
    CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL
    SANCHO GIL, JUANA M. / HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, FERNANDO / MONTERO MESA, LOURDES / DE PABLOS PONS, JUAN
    Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiemp...
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    23,00 €

  • METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN
    METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACIÓN
    MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, LOURDES
    El actual sistema educativo aboga por métodos de enseñanza-aprendizaje basados no solo en la asimilación de conocimientos, sino también en el desarrollo de competencias específicas y transversales. En este contexto, la adquisición de competencias comunicativas es un requisito esencial en cualquier nivel formativo, y es aquí donde las metodologías participativas ocupan un papel ...
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    16,50 €

  • ACOSO Y CIBERACOSO EN LA ESCUELA
    ACOSO Y CIBERACOSO EN LA ESCUELA
    PRENDES ESPINOSA, M. PAZ / GONZÁLEZ CALATAYUD, VÍCTOR
    El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el...
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    17,00 €

  • LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACIÓN EDUCATIVA
    LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACIÓN EDUCATIVA
    OCAÑA FERNANDEZ, ALMUDENA
    Si el propósito de la escuela es preparar para la vida, la música como experiencia que acompaña al ser humano desde su nacimiento debería ocupar un lugar destacado en la educación. Sin embargo, el trato que esta materia ha recibido y todavía recibe en los diferentes contextos educativos en nuestro país es desigual. La presente obra ofrece razones para reconocer la necesidad de ...
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    17,50 €

  • ACCESIBILIDAD DE LAS TIC PARA LA DIVERSIDAD FUNCINAL COGNITIVA
    ACCESIBILIDAD DE LAS TIC PARA LA DIVERSIDAD FUNCINAL COGNITIVA
    ROMÁN GRAVÁN, PEDRO / BALLESTEROS REGAÑA, CRISTÓBAL / FERNÁNDEZ MÁRQUEZ, ESTHER / HERVÁS GÓMEZ, CARL
    A pesar de que los valores fundamentales, tanto de las sociedades democráticas como de los sistemas educativos más reconocidos, se han ido posicionando tradicionalmente en la defensa de una atención educativa centrada en las necesidades de todos y en la individualidad de cada ciudadano, muchas personas siguen encontrando serias dificultades para superar las distintas barreras q...
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  • CONFLICTOS FILIOPARENTALES
    CONFLICTOS FILIOPARENTALES
    SANTOS VILLALBA, MARIA JESUS
    La violencia filioparental es un fenómeno alarmante y de gran impacto que permanece enquistado en el tejido social. Ha existido siempre, si bien en la actualidad, debido al aumento de las denuncias judiciales y a la creciente presión mediática, se ha hecho más visible. La pretensión fundamental de este libro es dar a conocer la violencia filioparental desde un enfoque pedagógic...
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    16,00 €

  • EDUCACION FAMILIAR
    EDUCACION FAMILIAR
    ORTE SOCIAS, CARMEN / BALLESTER BRAGE, LLUIS / AME
    Esta obra pone en el centro del debate en las intervenciones educativas familiares, una selección de las que han acreditado su capacidad preventiva. Se trata de intervenciones basadas en la evidencia, ya que cuentan con evaluación positiva de los procesos y resultados. Se ofrece una selección de aportaciones novedosas, con rigor científico y expectativas de desarrollo en los pr...
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  • RETOS PARA LA FORMACION INICIAL
    RETOS PARA LA FORMACION INICIAL
    AMAR RODRIGUEZ, VICTOR
    El lector tiene ante sí la tercera entrega de la trilogía «Miradas y voces». La iniciábamos allá por 2015 con el título Miradas y voces de maestros jubilados y la continuábamos en 2018 con la obra Miradas y voces de futuros maestros. Por fin, tras cinco años, vemos concluida nuestra labor con este trabajo colectivo de profesores de la Universidad de Cádiz de diferentes departam...
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  • IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA A TRAVES DE
    IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA A TRAVES DE
    IBARRA RIUS, NOELIA
    ¿Podemos desde la educación literaria contribuir a la formación integral del ser humano? ¿Qué incidencia tiene el análisis crítico del discurso literario consumido por el alumnado de las diferentes etapas educativas en torno a la diversidad en el desarrollo de su competencia lectora y literaria? ¿Qué tipos de diversidad adquieren mayor protagonismo en las producciones literaria...
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    17,50 €

  • HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
    HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    Hablar de innovación en educación es hablar de transformar. La innovación es un cambio, un cambio basado en evidencias, un cambio con profundas raíces en la educación inclusiva. En el momento actual no se concibe la innovación si no es para incluir a todo el alumnado. En este libro se habla de propuestas para lograr el objetivo de desarrollo sostenible número 4 de la Agenda 20...
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    13,80 €

  • ORIENTACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS PARA EL AULA BILINGÜE EN EDUCA
    ORIENTACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS PARA EL AULA BILINGÜE EN EDUCA
    ALCARAZ MÁRMOL, GEMA / FAYA CERQUEIRO, FÁTIMA / GU
    Este volumen pretende ser un manual de consulta para maestros, futuros maestros y cualquier otra persona interesada en la metodología AICLE, pues aporta una reflexión actualizada sobre temas de gran relevancia. Se efectúa un recorrido por cuestiones metodológicas de carácter teórico y práctico, atendiendo a aspectos como la razón de ser de AICLE y su naturaleza, así como el pr...
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  • LA ESCUELA INCLUIDA EN EL TERRITORIO
    LA ESCUELA INCLUIDA EN EL TERRITORIO
    SALES CIGES, AUXILIADORA / MOLINER GARC­A, ODET
    En estos momentos de agitación política, la escuela cobra un papel emergente en la formación de la ciudadanía crítica. Construir una escuela incluida en su territorio nos lleva a preguntarnos sobre el papel de la institución escolar como un agente fundamental de mejora social y educativa para su entorno. Por ello, la escuela incluida se asienta sobre los principios de la inclus...
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  • EL MINIENSAYO Y SU DIDACTICA: ESCRIBIR EN LAS MATERIAS DEL CURRIC
    EL MINIENSAYO Y SU DIDACTICA: ESCRIBIR EN LAS MATERIAS DEL CURRIC
    MATEO GIRONA, TERESA / URIBE ALVAREZ, GRACIELA / A
    Este libro presenta la redacción de miniensayos en las materias del currículo de Educación Secundaria. En línea con los postulados del grupo Didactext, aborda la composición textual desde la explicitación de las diferentes fases de redacción. En cada fase se indican las actividades que se han de desarrollar y los contenidos lingüísticos y textuales necesarios (precisión de la t...
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    14,80 €

  • EVALUAR Y APRENDER: UN UNICO PROCESO
    EVALUAR Y APRENDER: UN UNICO PROCESO
    SANMARTI PUIG, NEUS / LEON URRUTIA, MANUEL
    ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la «nota»? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna «nota» y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluaci...
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  • EL CORAZÓN DE LOS ÁRBOLES
    EL CORAZÓN DE LOS ÁRBOLES
    JOSÉ IGNACIO FLOR PÉREZ
    El doctor José Ignacio Flor Pérez, profesor de Primaria y Secundaria durante más de tres décadas, fusiona en este libro, por un lado, su larga experiencia de revolución pedagógica «dentro del sistema» y, por otro, su imaginación narrativa, al transfigurar las notas autobiográficas en una épica de la pugna del docente por el derecho de cada estudiante a ser enseñado, para la vid...
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    19,80 €

  • TEATRO EN LA EDUCACIÓN
    TEATRO EN LA EDUCACIÓN
    MOTOS TERUEL, TOMÁS
    Este libro recorre la trayectoria seguida por el teatro en la educación en nuestro país durante 48 años. Partiendo de los diferentes términos utilizados para denominar las artes escénicas aplicadas a la educación y de las teorías pedagógicas y psicológicas en que estas hunden sus raíces, se organiza el contenido en los periodos de vigencia de las leyes de educación que las regu...
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    19,00 €

  • EL LATIDO DE UN AULA INFANTIL
    EL LATIDO DE UN AULA INFANTIL
    ABELLEIRA BARDANCA, ÁNGELES / ABELLEIRA BARDANCA, ISABEL
    Si en Los hilos de infantil sus autoras apuntaban a los veinte hilos o constantes que deben estar presentes en la praxis educativa, en El latido de un aula infantil fijan los diez ejes temáticos que hay que abordar en esta etapa educativa, vinculando siempre su cotidianidad con la escuela. Que los pequeños descubran quiénes son y cómo son, qué hacen, qué cuidan, qué pasa a su a...
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    22,80 €

  • EDUCACIÓN SOCIAL: TEOR­A EDUCATIVA, PROCEDIMIENTOS Y EXPERIENCIAS
    EDUCACIÓN SOCIAL: TEOR­A EDUCATIVA, PROCEDIMIENTOS Y EXPERIENCIAS
    ALAMO BOLAÑOS,ARMINDA
    La educación social debe disponer y generar un pensamiento que permita problematizar sobre su teoría, sus procedimientos y las experiencias que nos hablan de ella, teniendo en cuenta el momento presente, en el cual se están desplegando distintos procesos educativos y desarrollando enormes cambios sociales y educativos. No basta con conocer y explicar situaciones y acontecimient...
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  • EL BULLYING QUE NO CESA
    EL BULLYING QUE NO CESA
    GIL VILLA,FERNANDO
    Tras medio siglo de investigaciones, el bullying no disminuye ni se aclara tanto como cabría esperar. Decenas de estudios arrojan cifras y tendencias diferentes. Los casos de suicidio aumentan y golpean la conciencia de una ciudadanía perpleja.El presente libro intenta explicar los aspectos que permanecen oscuros desde un punto de vista crítico. La violencia que se produce entr...
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  • LA EDUCACIÓN EN VENTA
    LA EDUCACIÓN EN VENTA
    ENRIQUE JAVIER DÍEZ GUTIÉRREZ
    El modelo económico y social capitalista, basado en el egoísmo competitivo y fundamentado en la ideología neoliberal se está infiltrando en la educación. Suele racionalizarse y presentarse como «libertad de» y se envuelve en el lenguaje del individualismo y la competitividad. Exalta la iniciativa privada y el mercado, y promueve la «cultura del emprendimiento» Este modelo reemp...
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  • ESCENARIOS PARA UN DESARROLLO PSICOLÓGICO SANO Y SUS DIFICULTADES
    ESCENARIOS PARA UN DESARROLLO PSICOLÓGICO SANO Y SUS DIFICULTADES
    GARCÍA TÚNEZ, PABLO
    La salud, la libertad, la igualdad o la justicia son bienes que se sitúan en la esfera de lo utópico, objetivos que se amplían en una constante búsqueda por alcanzarlos. La salud mental de un ser humano está íntimamente vinculada a la calidad de las relaciones que pueda establecer a lo largo de su vida y de una manera muy especial, en su infancia. Cuidar la salud mental de un n...
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    17,80 €

  • RETOS Y TENDENCIAS EN POLÍTICA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
    RETOS Y TENDENCIAS EN POLÍTICA ACADÉMICA UNIVERSITARIA
    SANZ LÓPEZ, MARÍA CRISTINA / MARTÍNEZ URIBE, PATRICIA
    En el presente libro se presentan algunos de los trabajos finales de máster del programa de Política y Gestión Universitaria, realizado conjuntamente durante tres ediciones por la Universidad de Barcelona y la Pontificia Universidad Católica del Perú. Anteriormente, el máster se había impartido en diversas universidades de otros países latinoamericanos, pero el interés suscitad...
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    17,50 €


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