Narrativas en torno a las experiencias de subjetividad en la escuela primaria
Fernando Hernández
¿Qué niño/niña contribuye a formar la escuela Montaña Verde?
Juana M. Sancho, Núria Simó, Marta Ortiz, Cristina Alonso y Montse Guitert
Entre ser y saber. La formación de la subjetividad en la escuela Sant Josep
José Contreras, Fernando Hernández, Nuria Pérez de Lara, Asunción López y Gloria Díaz
Espacios, tiempos y saberes para una subjetividad reflexiva: la escuela primaria Bellaterra
Alejandra Bosco, Montserrat Rifà y Laura Trafí
Éstas no son unas conclusiones
Fernando Hernández
Referencias bibliográficas
Índice
