APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS 1, EDUCACIÓN PRIMARIA

Las actividades que se proponen en este cuaderno conducen hasta la interiorización de la estrategia general para abordar la resolución de cualquier problema aditivo-sustractivo.

En este curso se comienza por actividades pensadas para practicar lo que se ha denominado la "escucha analítica". Con ellas se pretende desarrollar, primero a nivel oral y después por escrito, la capacidad lógica, la expresión oral a través de giros lingüísticos de formas alternativas a una numérica, situacional o cualitativa dada. Cada grupo de actividades se engloba bajo un epígrafe que resume qué es lo que se pretende trabajar por medio de ellas:

? Digo lo mismo pero de otra forma.

? Cuento la historia comenzando por el final.

? ¿Qué puedo calcular con los datos conocidos?

? ¿Qué datos necesito para poder contestar a la pregunta?

? Invento problemas.

? Presento en la recta numérica las siguientes operaciones.

? Completo esquemas con los datos del problema.

? Selecciono el esquema para resolver este problema.

? Actividades de aplicación de la estrategia general para resolver problemas.

? Actividades de evaluación.