HACER PLASTICA:UN PROCESO DE DIALOGOS Y SITUACIONES

HACER PLASTICA:UN PROCESO DE DIALOGOS Y SITUACIONES

Editorial:
OCTAEDRO
Materia
Educacion infantil
ISBN:
978-84-8063-554-7
Colección:
VARIAS
8,80 €
IVA incluido
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Índice


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Una conversación llena de curiosidades / La acción / Cada color, una emoción... / El ambiente / Hacemos hablar el cuerpo / Un taller de construcción / Sorpresa y transgresión para crecer y crear

Contenido


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Este es un libro práctico, abierto a la reflexión y al debate sobre la educación artística, estética o plástica en las primeras edades. En él se funden la pedagogía del arte y el arte de la pedagogía. Se trata de una serie de propuestas que pueden estimular el hecho de que todos los niños dispongan de la oportunidad de conocer, experimentar y gozar con el mundo del arte.

Autor


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Eulàlia Bosch (Barcelona 1949) es profesora de Filosofía. Entre 1987 y 1994 dirigió en Instituto de Investigación para la Enseñanza de la Filosofía, y entre 1995 y 1998 el Servicio Educativo del Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona. Montserrat Nicolás (Barcelona, 1953) es maestra de Educación Infantil. Postgrado en Didáctica de las Artes Plásticas y máster en Educación, comunicación, expresión y lenguajes por la Universidad Autónoma de Barcelona. Carme Cols (Barcelona, 1948) es maestra en Educación Infantil. Desde 1969 ha trabajado en diversas escuelas de Barcelona, incluyendo las escuelas infantiles municipales de Cornellà de Llobregat, donde ejerce en la actualidad. Lluís Vallvé (Barcelona, 1957) es especialista en educación visual y plástica desde 1978, combina esta tarea con la formación y asesoría de maestros. Soledat Sans (Barcelona, 1943) es pintora y pedagoga. Cuenta con una dilatada experiencia profesional. Georgina Vila (Barcelona, 1954) es profesora, ha participado en diversos cursos en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona. Especialista en educación visual y plástica.