- Editorial:
- CENTRO DE ESTUDIOS PROCESALES
- Año de edición:
- 2009
- Materia
- Educacion infantil
- ISBN:
- 978-84-9924-173-9
- Páginas:
- 120
- Encuadernación:
- TELA
LA TAREA DE EDUCAR
SOBRE EL ROL LA FORMACION Y EL TRABAJO
CASTRO, RICARDO
La Tarea de educar
Educadoras infantiles. Protagonistas de una práctica compleja.
Ricardo Castro
Maestros en acción. Una construcción cotidiana del rol docente.
Erica Pfurr y Cecilia Román
Ser educadora infantil, encuentros y desencuentros entre el querer y el poder.
María Teresa González Cuberes
Maestra jardinera hoy: nuevos paradigmas y realidad cotidiana.
Sylvia Pulpeiro
Rol docente y comunicación con la familia: la entrevista inicial.
Adriana Conti y Claudia Gertenhaber
Una historia de memorias y olvidos.
Perla Cambiaso y María José Frá
>Reflexionar acerca de la tarea de educar niños pequeños implica abrir la mirada hacia diferentes direcciones.
Es posible reflexionar acerca de la historia de la formación de los docentes, acerca de las demandas que la sociedad cambiante les exige por estos tiempos, acerca de las características del desempeño de un rol profesional.
Es posible pensar en las representaciones que los otros y las propias maestras (no son muchos los varones al frente de las aulas de infantil) han construido sobre sí; en los estereotipos y en las debilidades.
Es posible también pensar en la valentía necesaria para recibir a diario a los niños, para mantener un espacio de alegría -a pesar de todo- en el cual la aventura de aprender pueda desplegarse.
Y el conocimiento que se precisa para enseñar, educar, y cuidar a quienes estrenan cada día una porción de vida.
