0
MANUAL DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES DBT

MANUAL DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES DBT

MANUAL PARA EL/LA CONSULTANTE

LINEHAN, MARSCHA M

48,00 €
IVA incluido
Editorial:
PSARA
Año de edición:
2022
Materia
Tecnicas terapeuticas
ISBN:
978-84-123231-5-3
Páginas:
442
Encuadernación:
TELA
48,00 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

La Terapia Dialéctico Conductual (DBT) creada por la Dra. Marsha Linehan ha demostrado eficacia en el tratamiento y la prevención de los problemas de salud mental asociados a la desregulación emocional.

Este manual contiene fichas para el aprendizaje, hojas de trabajo y tareas de más de 200 habilidades conductuales que han demostrado ser efectivas en la reducción del sufrimiento y en ayudar a las personas a construir vidas valiosas.

Los profesionales de salud mental «realicen o no DBT como su modelo de tratamiento principal» encontrarán en los manuales de entrenamiento en habilidades para el terapeuta y para el consultante un aporte invaluable a la clínica actual.



«Lo que te encontrarás en este manual son herramientas para aprender estrategias que ejemplifican la dialéctica entre la aceptación y el cambio. Las habilidades de mindfulness nos ayudarán a ser más conscientes y a aceptar las experiencias (sensaciones, pensamientos, emociones, etc.) tal como aparecen, centrándonos en el momento presente y sin hacer juicios de valor. Se trata de ejercitar nuestra mente sabia. Las habilidades de tolerancia al malestar dan un paso más en la aceptación. Se trata de aprender estrategias para poder aceptar el momento, incluso cuando no es bueno, sin empeorarlo. Los otros dos grupos de habilidades son estrategias de cambio. Aprendemos a ser más conscientes y a aceptar la realidad de forma completa para después poder decidir si hay que cambiar. Las estrategias de regulación emocional nos ayudan a ser más conscientes, a tener más claridad sobre nuestras emociones, conocerlas, aprender que son sabias, conocer su utilidad y tener un mejor manejo de las mismas, aprender que podemos permitirnos sentir emociones y que tenemos la habilidad de disminuir el sufrimiento. Por último, las habilidades de eficacia interpersonal nos ayudan a relacionarnos con los demás de una forma que sea satisfactoria para poder obtener más beneficios de una de las áreas más importantes para el ser humano, las relaciones sociales.»

Artículos relacionados

  • UN ABRAZO AL DOLOR
    UN ABRAZO AL DOLOR
    LUCIA DEL RIO
    La psiquiatra Lucía del Río nos presenta una guía práctica sobre el trauma en la que explica las diferentes maneras que puede afectar al paciente y ofrece herramientas que el terapeuta puede aplicar en su tratamiento.Existen un sinfín de mecanismos para afrontar el trauma que, lejos de ayudar a integrar las experiencias vividas, mantienen la herida abierta. En Un abrazo al dolo...
    En stock

    22,00 €

  • CASOS CLINICOS DESDE LAS TERAPIAS CONTEXTUALES
    CASOS CLINICOS DESDE LAS TERAPIAS CONTEXTUALES
    VALERO AGUAYO, LUIS / RUIZ GARCÍA, ANTONIO / RESURRECCIÓN MENA, DAVINIA MARÍA
    Las terapias contextuales (desde la Terapia de Aceptación y Compromiso hasta la Psicoterapia Analítica Funcional, pasando por la Terapia Dialéctica Conductual, la Terapia Integral de Pareja o la Activación Conductual) han revoluciona­do el enfoque psicológico de la intervención sobre el sufrimiento humano, no considerándolo como un trastorno, sino como conductas aprendidas en u...
    En stock

    28,95 €

  • HABILIDADES TERAPEUTICAS, LAS
    HABILIDADES TERAPEUTICAS, LAS
    GAVINO LÁZARO, AURORA
    Soy terapeuta, ¿cómo actúo en el primer contacto con una persona que no conozco , ¿cómo comienzo esa primera sesión en la que no sé qué problema o trastorno está sufriendo esa persona desconocida Soy paciente, ¿qué he de contar en la terapia , ¿cómo me va a ayudar el o la terapeuta que me han recomendado Durante décadas se ha insistido en la importancia de las habilidades terap...
    En stock

    19,50 €

  • PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCI
    PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCI
    EHRENREICH-MAY, JILL / KENNEDY, SARAH M. / SHERMAN, JAMIE A. / Y OTROS
    La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, un...
    En stock

    50,95 €

  • PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN NIÑOS
    PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN NIÑOS
    EHRENREICH-MAY, JILL / KENNEDY, SARAH M. / SHERMAN, JAMIE A. / BILEK, EMILY L. / BARLOW, DAVID H.
    La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.). A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, u...
    En stock

    31,95 €

  • PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNOSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN ADOLESCENTES
    PROTOCOLO UNIFICADO PARA EL TRATAMIENTO TRANSDIAGNOSTICO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES EN ADOLESCENTES
    EHRENREICH-MAY, JILL / KENNEDY, SARAH M / SHERMAN, JAMIE A. / Y OTROS
    La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marcopsicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes contrastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornosobsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y elestrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gr...
    En stock

    22,50 €