- Editorial:
- GRAO
- Año de edición:
- 2006
- Materia
- Convivencia y resolucion de conflictos
- ISBN:
- 978-84-7827-443-7
- Páginas:
- 263
- Encuadernación:
- TELA
- Colección:
- VARIAS
MODELO INTEGRADO DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA.
ESTRATEGIAS DE MEDIACION Y TRATAMIENTO DE CONFLICTOS
TORREGO,J.C. / AGUADO,J.C. / ARRIBAS,J.M.
Desde la mediación de conflictos en centros escolares hacia el modelo integrado de mejora de la convivencia. · El modelo integrado · Formación de los equipos de mediación y tratamiento de conflictos. Fases, objetivos, contenidos y metodología. Contenidos: conflictos, comunicación, mediación · Hacia un mayor conocimiento de la mediación y el tratamiento de conflictos · Gestión democrática de las normas · Haciendo frente a la disrupción desde la gestión del aula. Malestar docente, fracaso escolar y disrupción · Motivar a los alumnos y enseñarles a implicarse en el trabajo escolar · La gestión de la convivencia escolar desde el diálogo educativo con el contexto: una reflexión sobre la inadaptación social, condición marginal y conflicto escolar.
Actuación global e integradora que con el título de Modelo integrado de resolución de conflictos pretende poner orden en la proliferación de propuestas que tanto desconcierto causan en los centros.
