- Editorial:
- PIRAMIDE
- Año de edición:
- 2016
- Materia
- Psicoterapia
- ISBN:
- 978-84-368-3615-8
- Páginas:
- 496
- Encuadernación:
- TELA
- Colección:
- PSICOLOGIA
50 TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS
NOMEN MARTÍN, LEILA
Introducción. Habilidades y relación terapéutica. Técnicas atencionales y de desactivación. Técnicas emocionales y motivacionales. Técnicas de mejora conductual y neurocientíficas. Técnicas narrativas y lingüísticas. Técnicas corporales. Técnicas manipulativas y sensoriales. Técnicas para el bienestar personal (psicología positiva). Técnicas experienciales y constructivistas. Técnicas de tercera generación y contextuales. Técnicas familiares y de pareja. Técnicas de crecimiento personal y espiritualidad.
En su recorrido, esta obra presenta cincuenta técnicas psicoterapéuticas para los lectores que quieran iniciarse en alguna de ellas. El contenido se desarrolla de una forma ágil, atendiendo a contenido teórico y con múltiples ejercicios.
Las técnicas reseñadas son tanto de modelos clásicos como otras más actuales:
? & #8195;Las atencionales y de desactivación.
? & #8195;Las emocionales y motivacionales.
? & #8195;Las de mejora conductual y neurocientíficas.
? & #8195;Las narrativas y lingüísticas.
? & #8195;Las corporales.
? & #8195;Las manipulativas y sensoriales.
? & #8195;Las de bienestar emocional.
? & #8195;Las experienciales y constructivistas.
? & #8195;Las de tercera generación y contextuales.
? & #8195;Las familiares y de pareja.
? & #8195;Las de crecimiento personal y espirituales.
Las cincuenta técnicas se presentan en formato de fichas en las que se refieren los objetivos de cada una de ellas, la descripción y algunos conceptos necesarios para su comprensión como ejercicios prácticos que se pueden experimentar e implementar en algunos casos. Por último, se incluyen el ámbito de aplicación y las referencias para profundizar en ellas.
Conocer este tipo de técnicas podrá ayudar a los profesionales en su práctica profesional más inmediata. La presentación de algunas de ellas permitirá, tras su lectura, poder utilizarlas y, en otros casos, llamar a su profundización.
