0
APRENDER LA NUMERACION NIVEL 02 DEL 1 AL 9

APRENDER LA NUMERACION NIVEL 02 DEL 1 AL 9

DEL 1 AL 9 : NIVEL 2 : PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS

JARQUE GARCÍA, JESÚS

17,50 €
IVA incluido
Editorial:
GESFOMEDIA
Año de edición:
2013
Materia
Fichas infantil
ISBN:
978-84-9896-339-7
Páginas:
46
Encuadernación:
TELA
Colección:
Estimular y aprender
17,50 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

El aprender la numeración de una manera correcta en edades tempranas, influirá positivamente en el desarrollo de las capacidades de cálculo y matemáticas del niño. Este Segundo Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los nueve primeros números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que padres y educadores pueden utilizar de manera individual o con todos los alumnos. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Qué se aprende Las habilidades básicas de la numeración del 1 al 9: - La noción de correspondencia término a término. - Asociar dígito a cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar los símbolos numéricos. - Escribir números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. Destinatarios - Niños de 3 a 4 años. - Niños de 4 años o más con dificultades en la numeración. Quién puede utilizarlo - Maestros/as de Educación Infantil y Pedagogía Terapéutica. - Pedagogos, psicólogos y psicopedagogos. - Familias.

Artículos relacionados

  • APRENDE A SUPERARTE
    APRENDE A SUPERARTE
    Un libro con actividades que ayudará a los niños a aprender de forma divertida sencillas tareas cotidianas: recoger los juguetes, atarse los cordones, vestirse solo, compartir, ayudar en casa, lavarse las manos y los dientes... Incluye 20 tablas de puntuaciones con las que los padres podrán motivar a sus hijos anotando las tareas y marcando día a día los progresos alcanzados, 4...
    En stock

    6,50 €

  • BAMBINO LUK VER Y RELACIONAR ALEMAN
    BAMBINO LUK VER Y RELACIONAR ALEMAN
    LERNSPIEL WESTERMANN
    Todos los ejercicios entrenan la facultad de percepción así como el aprendizaje para ordenar los dibujos y formas. Entre otras cosas se buscan dibujos idénticos, se descubren imágenes reflejadas en el espejo y se encuentran sombras coloreadas. Los ejercicios desarrollan las facultades de percepción y concentración en los niños. Ejercicios sencillos sin texto. Para ser resueltos...
    En stock

    8,06 €

  • RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 5
    RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 5
    PUERTA PUERTA, MARIA CARMEN
    El material está repartido en 5 cuadernos donde se va aumentando, progresivamente, el grado de dificultad.Los contenidos pretenden estimular el proceso de construcción del razonamiento lógico - matemático en el niño/a. ...
    En stock

    9,99 €

  • TRABAJAMOS JUNTOS 1 LAS VOCALES A E I
    TRABAJAMOS JUNTOS 1 LAS VOCALES A E I
    DIAZ, V. MOYA, V.
    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas: Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora. Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo. Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cog...
    En stock

    9,00 €

  • TRABAJAMOS JUNTOS LAS VOCALES 2 O U
    TRABAJAMOS JUNTOS LAS VOCALES 2 O U
    DIAZ, V. MOYA, V.
    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas: Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora. Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo. Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cog...
    En stock

    9,00 €

  • TRABAJAMOS JUNTOS 10 ATENCION CONCENTRACION Y MEMORIA
    TRABAJAMOS JUNTOS 10 ATENCION CONCENTRACION Y MEMORIA
    DIAZ, V. MOYA, V.
    La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas: Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora. Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo. Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cog...
    En stock

    9,00 €

Otros libros del autor

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 1
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 1
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las tareas RAN de velocidad de denominación en edades tempranas sirven para desarrollar la futura velocidad y fluidez lectora y también para prevenir posibles dificultades en este aspecto. Así lo demuestran diferentes investigaciones realizadas en el campo educativo. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñado para niños y niñas de 1º de E...
    Disponible en 4 días

    17,50 €

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 3
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 3
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las tareas RAN de velocidad de denominación en edades tempranas sirven para desarrollar la futura velocidad y fluidez lectora y también para prevenir posibles dificultades en este aspecto. Así lo demuestran diferentes investigaciones realizadas en el campo educativo. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñado para niños y niñas de 3º de E...
    Disponible en 4 días

    17,50 €

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 5
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 5
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las investigaciones han demostrado que los niños y niñas con dislexia o con dificultades de velocidad lectora, tienen a su vez problemas de velocidad de denominación. También han demostrado que las tareas RAN, como las que aparecen en este cuaderno, ayudan a prevenir y superar estas dificultades. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñad...
    Disponible en 4 días

    17,50 €

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 4
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 4
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las investigaciones han demostrado que los niños y niñas con dislexia o con dificultades de velocidad lectora, tienen a su vez problemas de velocidad de denominación. También han demostrado que las tareas RAN, como las que aparecen en este cuaderno, ayudan a prevenir y superar estas dificultades. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñad...
    Disponible en 4 días

    17,50 €

  • TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 2
    TAREAS RAN. ESTIMULAR LA VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN - NIVEL 2
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Las tareas RAN de velocidad de denominación en edades tempranas sirven para desarrollar la futura velocidad y fluidez lectora y también para prevenir posibles dificultades en este aspecto. Así lo demuestran diferentes investigaciones realizadas en el campo educativo. Este cuaderno sirve para desarrollar la velocidad de denominación. Se ha diseñado para niños y niñas de 2º de E...
    Disponible en 4 días

    17,50 €

  • COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 1
    COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS - NIVEL 1
    JARQUE GARCÍA, JESÚS
    Disponible en 4 días

    17,50 €