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EXPRESIÓN CORPORAL.

EXPRESIÓN CORPORAL.

EL CUERPO EN MOVIMIENTO

PENCHANSKY, MÓNICA

9,50 €
IVA incluido
Editorial:
CENTRO DE ESTUDIOS PROCESALES
Año de edición:
2009
Materia
Educacion fisica
ISBN:
978-84-9937-058-3
Páginas:
104
Encuadernación:
TELA
9,50 €
IVA incluido
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Expresión corporal.

























Datos para una historia de la expresión corporal


Mónica Penchansky





Aquietando la inquietud... ¿una tarea más?


Tuli Apel





Huellas


Ana María Porstein





Expresión corporal: Mirada - Recepción - Respuesta


María Esther Rodríguez





El arte en la educación: expresión corporal


Nora Ros





¡Arriba el telón! Taller de teatro y pantomima


Estela D'angelo / Angeles Medina

>Las emociones, miedos, alegrías y angustias de los niños muchas veces antes que por la palabra, "transcurren" por el cuerpo.





Esos niños tendrán que aprender, a lo largo de los primeros años, a resolver los conflictos de otra manera, a lograr que la palabra y la reflexión mediaticen las situaciones, a encontrar símbolos.





¿Cómo lograr que el aprendizaje de los contenidos que la escuela propone no anule el placer del movimiento, la alegría de bailar, la posibilidad de expresar emociones y de comunicarse con lenguajes del arte?





En el camino del aprendizaje, entonces, habrá que tener en cuenta que el cuerpo siempre está diciendo cosas, y que muchas veces será necesario trabajar sobre ellas.





Hemos reunido en esta oportunidad una serie de trabajos que proponen diferentes miradas sobre la expresión corporal. La expresión corporal como disciplina, con contenidos y objetivos propios que ya tienen historia en nuestros jardines y que se "legitiman" en nuestro país al aparecer mencionados en los documentos curriculares oficiales; la expresión corporal abordada en un sentido casi literal de sus términos, preguntándose qué está expresando el niño con su cuerpo, y cuál es la mirada del maestro frente a ese cuerpo que expresa y que a veces debe aprender, también, a "aquietarse". No faltan los aspectos históricos y técnicos que definen la expresión corporal en el marco de la educación artística, y tampoco el relato de experiencias llevadas a cabo con los niños y con maestros.

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