- Editorial:
- OCTAEDRO
- Año de edición:
- 2004
- Materia
- Educacion superior
- ISBN:
- 978-84-8063-692-6
- Páginas:
- 176
- Colección:
- VARIAS
MANUAL DE TUTORIA UNIVERSITARIA
RECURSOS PARA LA ACCION
RODRIGUEZ ESPINAR, S.
Introducción
1. La acción tutorial en la universidad
2. El perfil de los estudiantes universitarios. Implicaciones para la acción tutorial
3. El profesor-tutor universitario
4. Plan de Acción Tutorial: planificación y evaluación
5. La tutoría grupal
6. La tutoría individualizada
7. Bibliografía
8. Contenido del CD: Estrategias y recursos para la acción tutorial
Este libro pretende ser un recurso técnico-profesional que pueda ayudar a fundamentar, diseñar, ejecutar y evaluar la propia práctica de la acción tutorial. Los retos derivados de la creación de un espacio europeo de enseñanza superior, así como la adopción de los presupuestos educativos implícitos en el enfoque del aprendizaje que se postula, exigen generar un sistema de apoyo al estudiante que le permita convertirse en el verdadero protagonista de su propio proceso de formación. La figura del tutor y su acción coordinada dentro de un plan de actuación colegiada ha de convertirse en el elemento clave y de apoyo a dicho proceso.