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EL FRACASO ESCOLAR EN CUESTIÓN

EL FRACASO ESCOLAR EN CUESTIÓN

CONCEPCIONES, CREENCIAS Y REPRESENTACIONES

BAQUERO, RICARDO

10,00 €
IVA incluido
Editorial:
CENTRO DE ESTUDIOS PROCESALES
Año de edición:
2010
Materia
Psicopedagogia
ISBN:
978-84-8368-878-6
Páginas:
108
Encuadernación:
TELA
10,00 €
IVA incluido
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El Fracaso Escolar en Cuestión

























INTRODUCCIÓN





FRACASO ESCOLAR, EDUCABILIDAD Y DIVERSIDAD


R. Baquero, M. Fontagnol, M. B. Greco y C. Marano





APROXIMACIONES A CIERTOS "CONCEPTOS EN USO" SOBRE EL FRACASO ESCOLAR


Marta Paula Montesinos





ENTRE LA VIOLENCIA Y EL FRACASO: LAS TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI


Mario Zerbino y Rita Torchio





FRACASO DE LA ESCUELA EN SU "PARA TODOS"


Carina Rattero





¿FRACASO ESCOLAR POR DIFICULTADES EN LA ATENCIÓN O FALTA DE MEMORIA?


Graciela Alvarez y Nilda Josefina Juárez





SOBRE DESENCUENTROS Y REENCUENTROS. UNA PERSPECTIVA DEL FRACASO ESCOLAR LIGADA A LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA


María Beatriz Greco





ADOLESCENCIA EN LA ESCUELA: ¿PROYECTO O EXCLUSIÓN?


Nora María Bolis





CENTRO DE APRENDIZAJE: UNA EXPERIENCIA HOSPITALARIA. UN ESFUERZO COLECTIVO DESDE HACE 16 AÑOS


Zulema T. Freiberg

>En esa trama entre lo pedagógico y lo social, lo político y lo económico, lo institucional y lo subjetivo, lo que se ha dado en llamar fracaso escolar no puede ser, ya, más que una interrogación. Ponerlo en cuestión es revelar su condición de producción social, desmontar las concepciones desde las cuales se lo constituye, se lo convalida y se lo replica.





Multiplicar las preguntas, comenzando por la propia nominación, por las teorías, las representaciones y creencias que operan en las prácticas cotidianas.


Si el fracaso ya no es patrimonio, condición o destino del alumno, si la pobreza, la modalidad familiar, la matriz cultural, la patología individual no definen necesariamente, la deserción, la repitencia, la dificultad de aprendizaje, nuevas inscripciones de los problemas de enseñar y aprender en las escuelas estarán en condiciones de advenir.

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